第125章

“第五，小學教材......”

說到這，潘億年突然閉上了。

他猛然想起“du”教材還沒有發生，現在說出來就有點扯淡了。

而電話對面，李遠楠卻有點綳不住了，“潘億年同學，你這些言論很危險，你知不知道你這是在詆毀一座頂尖學府？”

為清北人。

清北是最大的驕傲，不容詆毀。

哪怕，潘億年說的這些問題，確實存在。

“李老師，我並沒有詆毀清北的意思。甚至，對清北那些為國為民、默默付出的前輩，還有着高山仰止一般的敬佩和尊敬。畢竟，他們做出了不可磨滅的貢獻。可是......”

說到這，潘億年狹長的眸子慢慢眯了一條，“聽說那些事的時候，難免有些意難平。”

潘億年絕口不提清北、直說清北那些前輩的話，讓李遠楠有些皺眉。

總覺得這小混蛋，在，他們清北。

。據證到不找又可

。字個三後最到聽，到直

。了默沉，楠遠李

。人責負辦生招北清為

。重嚴更得說年億潘比至甚，事些有，多更幕的道知

。氣底的駁反有沒卻可，在存都校高流一所一每在，事類這外海留滯學留派公如諸，道知怕哪

。意人盡不卻事些有，策政和利福的好最國着拿北清，為因只

。”平難意“樣同，為因只

”。平難意再不們我，後以，了為只。北清加，你請邀地重鄭次再我，學同年億潘。行品的你是的重看我，在現那。式方響影的創開極和績的你為因是，北清加你請邀前之我，說果如，學同潘“，上在高高的前之了沒氣語楠遠李，後之吸呼幾了默沉

。了默沉年億潘到，次一這

。誠真的間語言楠遠李到能他

。見偏和念執的媽穎蘇碎打是，傲驕的有須莫人北清碎打是，的目的他可

。了意好的楠遠李負辜能只他，以所

”。慮考酌會我，我請邀持堅還您，歌首這完聽您果如，歌首一了寫間時段前我。我合適不並，多太大太矩規的北清，人的分安個一是不並，裡子骨我可。重看的您謝很我，師老李“