初中時，就因為有個男生覺得好看，給寫了封書。

莊子文就把這件事告訴了教導主任，說那個男生擾。

後來，學校把那個男生開除了。

類似的事，不止一件。

一開始，還覺得那是因為莊子文太在乎了。

可現在，看着最前排莊子文那張鬱的側臉，再想想剛才莊子文的不耐煩和警告，突然覺得莊子文並沒有想象中那麼好。

有心說出實，卻又不想壞了莊子文的名聲。

畢竟莊子文才是對象，不能在外人面前說莊子文的壞話，更不能站在莊子文對立面。

陳凝凝這個反應，潘億年懂。

不過，他也沒有再說什麼，也懶得多說。

因為，人往往只相信自己看到的、想到的，如果強行灌輸，反而會適得其反。

更因為，明天就要四模了。

。也快不槍磨陣臨

。重之中重是才，氣底點加增比慫個那給，分幾考多興張讓麼怎

。來不急在現，事的後之模四是也，樓跳凝凝陳而

。興張給遞凝凝陳過越算打就，遍一了查檢，點識知的理整課節兩前出拿年億潘

......想誰

。來過了推巧恰還，條紙張一了寫又然竟凝凝陳

。了掉蹭條紙把子下一，膊胳的他

。抓去地能本他

。方上蓋膝的凝凝陳了在抓子下一，想曾哪

......地原了在愣子下一年億潘讓，的繃然驟和，、細的有獨