配合地回答着阿姨們關於學習方法、志願選擇的問題，語氣溫和有禮。

然而，的眼神深，卻是一片平靜的疏離。

像一個的展示品，被母親用來裝點門面。

這份炫耀帶來的“榮”，與心真正的毫無關聯。

更讓齊若瑾到負擔的是，齊母似乎並不滿足於口頭上的炫耀。

在一次聚會後，齊母拉着的手，興緻地說：“瑾瑾，你王阿姨你知道吧？先生是媽媽單位的大領導。

他們家兒子今年高二，績有點跟不上。

王阿姨知道你考得好，特意跟我提了，想請你暑假去給他們家孩子補補課。

這可是個好機會，能跟領導家搞好關係，對你爸和我以後都有幫助的。媽己經幫你答應了，你看什麼時候開始去？”

齊若瑾微微蹙眉。

並不想給陌生孩子補課上，但是對父母的事業有幫助作為子也應該去。

齊若瑾微微點頭。

”！了定麼這就，呀哎“

。脈人點累積多，好你為是也這，話聽“，喙置容不氣語，背手的拍了拍，斷打母齊

”。的你待虧會不，了說姨阿王，心放。行就次西三個去周一，吧始開周下就看媽，嘛間時

。睛眼的硯司陸過逃有沒憊疲的覺察易不抹那間宇眉瑾若齊，時頻視上晚

。利銳神眼，問地切關他”？累點有來起看天今？若若，了麼怎“

。了說單簡事的課補子孩家導領給去排安親母把是還，下一了豫猶瑾若齊

”。務義的答報有我，我養母父是但，去想不我……“

。悅不和疼心的晰清一過閃中眼，來起了擰刻立頭眉，完聽硯司陸

。了攥地識意無手的下面桌在放他

”。的己自屈委要非定一不，式方多很有，母父答報想你“

”？嗎法辦的別用以可還我？嗯“

”。邊這華京到你接去就我，來出一果結取錄你，下一排安我，間時的課補去下一延拖先你若若，了然當“

”。好：意暖一起湧，些了淡而反屈委點那裡心，子樣的排安己自為他着看瑾若齊

”。好就着等心安你。我給事這“，控掌的疑置容不和安着帶，緩放氣語他”。心擔別，若若“

”。？嗎煩麻很會“

。限有其極額名，放開生新的尖頂最向面，高常非量金含，’劃計袖領來未‘，團社學的要重常非個有華京“，竹有硯司陸”。對“

”。與參生新秀優分部募招前提要需，營備預幹骨和討研部的要重常非個有假暑團社好正，長團團社識認我

”。額名個這到拿你幫會我。選格資有全完，質素合綜和績考高的你以“，說地句一字一，睛眼的瑾若齊着看，頓了頓他

”。吧的編你是這“

”。團社個這有的真，了是不然當“道說的改不面硯司陸

。’課補‘些那的排安媽媽你掉蓋覆以可好正……間時且而“

。與參到報前提須必，活要重的里校學

”？的絕拒會不是媽爸你，活的團社尖頂是還、途前業學乎關種這

。景場的”務任庭家“個那離瑾若齊了到看經己彿彷，芒的黠狡着爍閃中眼他

”。吧好“

。了散消也霾的起而課補因點一後最中心，芒的計算心而了為份那中眼他着看，劃計的他着聽瑾若齊

。心安的排安善妥被、護保被、視珍被種一到讓着看硯司陸

。置位的全安最下翼羽他納將，路道平鋪，礙障清掃為，候時的要需在，樣這能總他

”。的你聽“，容笑的賴依而溫個一開漾邊，子樣的滿滿信自他里幕屏着看瑾若齊

。了笑地足意滿心，容笑的賴依和任信然全着看硯司陸，頭那幕屏

。里來未的完最、的造打為他進走地願甘心、步步一在正，若若的他，認確次一再他

。者護守和人路引的一唯是將，他而