“那我們應該怎麼辦？”姜瑜連忙問道，畢竟這個靈魂可是這次任務的重要線索。

風溪沉思了片刻，然後緩緩開口：“或許，我們需要找到喚醒這道靈魂的方法。但在此之前，我們需要了解它的過去，了解它的執念所在。”

“這應該是一位學生吧，看來要到王校長那邊去了解了。”姜瑜看着眼前的靈魂，也是連忙開口提議道。

隨後三人就向著王校長的辦公室走去，不一會就到了王校長的辦公室里，在辦公室的王校長看見趙崢三人的到來，連忙上前開口問道：“姜隊長，你們怎麼來了，是有什麼事嗎。”

“嗯，王校長我們來的確是有事詢問你。”姜瑜看着王校長連忙說道。

“哦，姜隊長你想詢問什麼事。”王校長疑的問道。

而這時風溪對着王校長描述那道靈魂的模樣，王校長聽聞風溪描述的模樣後，開始在腦海中尋找這位學生的信息。

不一會王校長就在腦海中，尋找的風溪描述的模樣，連忙走到電腦前，找到學生的檔案文件，在裡面找到一個學生的檔案，點開後，看向風溪問道：“這位風溪同志，你看看是不是這位學生。”

風溪盯着電腦屏幕上的檔案，那是一張年輕而充滿活力的面孔，眼神中着一倔強和不屈。趙崢和姜瑜也湊上前來，他們的目在照片上停留，試圖從這張平靜的面孔中解讀出些許信息。

“對，就是這位同學，王校長可以給我們講講這位同學的事嗎。”風溪連忙開口問道。

王校長深吸了一口氣，緩緩開口：“這個學生，名林逸。他是我校最優秀的學生之一，但同時也是一個充滿謎團的人。他從小父母雙亡，被親戚收養，但生活並不如意。然而，他卻以驚人的毅力，一路走到了這裡。”

“但是，就在他即將畢業，邁向新的人生階段時，他卻突然失蹤了。沒有人知道他去了哪裡，也沒有人知道他的下落。直到今天，我才明白，他可能是……”王校長的聲音漸漸低沉，眼中閃爍着複雜的緒。

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