只要想起蔣婉，那刺就會作痛。

“這件事，我會安排人着手澄清和解釋，你放心。”

“倒是你，怎麼突然回來了？”

當初蔣婉就是擔心娜會到影響，才派人把送到Z國。

突然回來，不就等於羊虎口？

“還不是為了你的小人？”

“我幫婉看看，到底想做什麼！”

娜的疑，也是我的疑。

我和小冉老師見面不過兩次，假如的所作所為都是出於慕。

這份慕未免來的太過草率。

以園長的做派來看，小冉老師不像是盲目且沒有接過良好教育的人。

的行為舉止，更讓人覺得奇怪。

。斯漢到想然突我，何為知不

。事件這道知也子樣看斯漢

。事件這的曝上聞新在是師老冉小竟畢，他過疑懷沒並我初起

。怪奇不並，過說聽斯漢

。係關的分可不着有他與切一這乎似，來起看今如可

？伴的他為請邀，由理為作師老冉小以斯漢被就，國F到剛人娜，到做能何如他，則否

。樣一的想預我和答回的娜，娜了問我

。的現出刻立就，後地落機飛在是斯漢

。制控斯漢被經已就人，候時的師老冉小繫聯去人派岩程，且而

”？使主後幕正真的係關的間之們你曝師老冉小讓是才斯漢，說是思意的你“：音聲了低，住捂的訝驚也，後問提的我過聽娜

。頭搖的奈無我

”。係關多有底到他與定確不也我，測猜的我是都切一這“

”。事的國F來你知得就快麼這能可不然不，一舉一的婉蔣和你着視監中暗在定一他，是的定肯以可“

。想預的我照按，實其

。通得釋解能都像好切一