“什麼？”

聽到系統的話，程躍當場懵了！

怎麼自己的獎，還需要額外花錢？

難道不是免費裝備的嗎？

系統隨即才告訴他，只要是提升知領域，一定得用現金催，不然是沒有辦法裝備的，這次獎，他能夠免費獲得兩米的範圍，已經是很大的獎勵了。

程躍心裡暗罵一聲真坑，但他也沒有其他的什麼怨言。

這次的提升對他的球技來說也等於有了不提升，這樣一來，自己在比賽中就可以更好地掌控四周範圍的一切戰。

如果等自己有錢了，一定要把這個知領域的範圍提升到五十米，這樣自己就可以知到整個場上的比賽況。

這樣一來，別人都是盲打，但自己卻可以為那個創世主。

“程躍，你還在那邊愣着幹嘛？還不趕去參加下一的訓練？”

大鬍子教練看到程躍站在一旁發獃，忽然大聲沖他喊一句。

他回過神來，立馬點點頭，主跑去訓練。

。練訓的力應反員球有還，練訓的質素些一是都全，要重加更務任練訓的邊後

。家回們他接來穌耶了到看像好就，板花天着仰，着吸呼的吁吁氣個個一，上地了到趴累接直員球有所，來下練訓的天半樣這，倍二的時平是都務任有所

！滋

。練訓的午下一整整有還午下，下一息休好好，飯吃漱洗去前，場練訓開離，軀的憊疲着拖個個一家大，起響音哨的束結練訓鬼魔午上一着隨

。的平水的我升提法辦有沒是，行進直一劃計練訓的隊龍魔照按我，對的說前之練教於：想暗裡心，筐籃的遠着看，外線分三的場練訓在站自獨他，開離有沒卻躍程

！訓加己自須必，升提想要

。訓加籃投的己自了始開來球起撿，邊一到走主他，這到想

。蓋封被時籃投易容分十，慢太度速的籃投且而，低過點度高籃投的在現他

！了難太在實，度準的來原持保要還，勢姿個這變改想要是可

！的掉變改夠能天兩天一是不本

。籃投行進勢姿的教練教於用後然，高提點籃投把上場在着試嘗，球籃着拿他

。低降著顯會都率中命，籃投勢姿的導指璇曉於用是只算就，度速籃投快提說別，現發後之個幾了投續連他是可

。了打得沒就本基球這那，度速手出高提再果如

。丟投得部全的下剩，個兩中投夠能強勉，籃投個十

”。服舒勢姿籃投的來原是還，嘛來出不練就本籃投的樣這，了難太“

！筐籃了中命的準，樣一彈導位定顆一像就球籃，去出了投球把勢姿籃投的前之己自照按試嘗次再，頭搖搖不，著說的落失分十躍程

”。的投麼那是不，球“

。音聲的叔大年中個一了來傳然忽，向方的外場球籃，時這在就

！頭了過回的奇好分十躍程