火楓共和國，理想城，這是一座矗立於幻想之中的城市，火楓劍聖曾在此親手締造了它的輝煌，他夢想着這座城市能為一片凈土，人人平等，無分貴賤，無分種族，共同追尋着那遙不可及的天下大同之夢。

雖然聽起來很愚蠢，甚至是非常愚蠢，但是憑藉著火楓劍聖本人強大的勢力和高高在上的地位，這個城市還是建立了起來，甚至可以說這裡的生活要比這個世界絕大多數的人好得多。

而如今，理想城執政托馬斯的家中，他的大兒，莉森正坐在書桌的後面，在書桌上攤開的是一本淺藍封面的書，不過現在的書上卻空空如也。

在封面上，有一行字，寫着學生手冊四個字，莉森是班級的班主任，的記憶要更加深刻一些，那個該死的背包炸彈客，衝進教室就引了炸彈。

在的記憶中，那個背包炸彈客的影依舊清晰，他的上半印着一個奇異的藍刺青，儘管緣由不明，但心深總有一種預，那個炸彈客或許並未真正離去，他可能正潛伏於這個世界的某個角落。

現在到了選擇的時候了，是離開理想城還是留在這裡，的一隻手按在淺藍封皮的學生手冊上，陷了思索。

從來到這個世界之後，的手中就多了這樣一本學生手冊，這些提示彷彿憑空出現，直接湧的腦海之中。

如果一直待在理想城，那麼可以在這個世界度過食無憂，安定祥和的一生，而一旦離開了理想城，那麼就將捲這個世界即將迎來的混之中。

26名轉生者，不對，確切地說應該是27人，除去教室的25個學生還有本人之外，還有那個背包炸彈客。

學生手冊，只有老師才會持有的東西，當你靠近學生的時候，會在學生手冊上自填充學生的信息，一個收集信息的應算是法？

而且每解鎖一個學生的信息，就可以激活更多的功能，最終如果能夠集齊學生的信息，甚至可以啟時空之門，返回他們所在的那個時代，起碼莉森了解到的容就是這些。

同時，還了解到的是，這些學生，如果不進理想城，那麼他們必然會走向對立，甚至是死亡，而，作為一個優秀的教師，一定會拯救這些學生。

。途旅的生學找尋了上踏，城想理了開離，士騎護守的己自着帶，心決了定下森莉終最

。鄉故的人雪大於屬是這，國王的蓋覆雪冰個一着有，方北的陸大特納爾維在

。脈的人巨坦泰一着有，中當脈的們他在說聽，人巨之雪是而，人雪大不並們他早最實其

。人雪大為之稱被就也多最們他的今如以所，薄稀加更得變也脈一那，遠久代年着隨過不只

。猩猩雪者或，怪雪為稱們他將類人有也，了然當

。度溫的承法無們他是也熱炎的方南且況，了厚太髮的們他為因，戰作境北在能只概大過不，機爭戰的生天是稱堪，生的走行立直，右左米5在概大高，掌腳和掌手的大超，髮白的重厚

。工不了出搞材取地就他為因是要主，不了高提位地的中之群族在啊嗚，在現到越穿從過不，肅嚴分十表的啊嗚

。疼頭人讓很是還，務任的前面他在在現，是題問

”。境困的難困衍繁，下低率育生今如人雪大決解，孕懷們讓且並，子妻的上以個五到娶，務任“