不多時，群賢畢至，長咸集。

高楷環顧眾人：“我打算重開科舉，你們有何良策？”

崔皓率先開口：“大王，若要開科舉，首重生源，不如重建太學，網羅青年才俊。”

“太學規制如何？”

“按照前朝慣例，朝中五品以上員，家中子弟，通過學考試者，皆可太學。”

“此後，經祭酒考核，優秀者，可參加省試，金榜題名。”

高楷若有所思，這太學，相當於恩蔭，惠及者，皆是朝中重臣子弟，俗稱二代。

他環顧眾人，見個個皆有意，不由笑道：“既如此，便由國庫撥款，重建太學，挑選優秀子弟，學習百家經典。”

“崔皓，你為首倡者，便做這第一任太學祭酒。”

“遵令！”

說完此事，高楷話鋒一轉：“長安雖是都城，但放眼天下，不過一隅之地。”

“若論英才，還得從七道諸州、縣選拔。”

”。績政項一作算，建興款撥庫府中州由，學座一設皆州一每，州四十二百一這，令我傳“

”。學設建行先可，者裕富，宜制地因則，縣各“

”。賢聖之古比堪，姓百道七及惠，風之教文興大，舉此上主“：道贊儀竇

”。忽疏可不，計大之國乃育教“：笑了笑楷高

”。選挑細仔得須，也解業授道傳，者師“

”。檻門置設得不，學可都，姓百民平是還，弟子宦論無，外另“

”！類無教有：云人聖“：嘆宇蕭

”。德戴恩當必，霖甘沐同姓百道七使，舉此王大“

”。試解發拾重如不，學設既，王大“：言建略景王

”？試解發為何“：奇好楷高

”。試考級二縣、州為即，試解發“

”。試州加參可，者過通，持主尉縣由，試縣“

”。闈秋為之稱，行舉月九、月八年一每在常通，時朝前，持主軍參功司由，試州“

”。試省加參安長來前可，子舉即也，貢鄉為，狀解發頒，者試州過通“

”？子舉多有年一每，州各往以“：緻興了來楷高

”。人一州下，人二州中，人三州上“：言回略景王

。了太也這，驚一了吃楷高

。一挑里萬個個，子舉些這，算來口人州各下中上照按

。了定就早，作箱暗了不免，怕恐

。日之頭出有難姓百層底，任充弟子宦，族大門名由能只，底到歸

。起而竿揭免難，希到不看，弱愈民平，強愈族大，化固級階，塞堵道通下上，往以此長

”。話自說自，堂言一非並，姓百道七及惠，才人納廣是的為，舉科開我“：道然肅楷高，此及念

”。誤有得不，人兩州下，人四州中、人六州上，倍翻數人子舉州各，令我傳“

”。績政作視，史刺州該賞獎，寡多數人照按，名題榜金能若子舉地各，外另“

。重慎當自，舉科次一第，興待廢百今如

。充擴次再可，平太下天，統一州神，日來待