碎玉軒的辣椒叢剛澆完水，水珠掛在葉尖上，像撒了把碎銀子。弘晝蹲在旁邊，手裡拿着個小鏟子，正給剛種的甜椒苗鬆土，小臉蛋沾了點泥，活像個剛從菜園子里爬滾打回來的 “小農夫”。蘇曉曉坐在竹椅上，手裡拿着張畫滿簡筆畫的紙，正給兒子講 “安全守則”，紙上用紅筆圈着個歪歪扭扭的宮殿，旁邊寫着 “景仁宮 —— 止串門”，活像現代兒園的 “危險區域示意圖”。

“弘晝，記住了嗎？這個畫紅圈的地方，以後不能去，也不能跟那裡的嬤嬤說話，知道嗎？” 蘇曉曉指着紙上的景仁宮，語氣盡量溫，生怕嚇着孩子。

弘晝抬起頭，小鏟子還在土裡，聲氣地問：“為什麼呀？那裡有小松鼠嗎？上次嬤嬤說，那裡有會跳的小布偶（指小德子），我想看看。”

蘇曉曉心裡 “咯噔” 一下 —— 景仁宮的人還在給弘晝畫餅，用小松鼠、小布偶引他，這手段比現代 “用玩騙小孩” 還沒底線！趕把兒子拉到邊，了他臉上的泥：“那裡沒有小松鼠，也沒有小布偶，只有會讓弘晝不開心的嬤嬤。你要是想看法偶，額娘給你做辣椒形狀的布偶，比嬤嬤說的好看一百倍！”

“真的嗎？” 弘晝眼睛一亮，立刻把景仁宮的事拋到腦後，“我要大的！比花園的辣椒還大！”

“沒問題！” 蘇曉曉笑着答應，心裡卻鬆了口氣 —— 還好孩子好哄，用個布偶就能轉移注意力。可知道，景仁宮不會這麼輕易放棄，說不定什麼時候就會再來 “邀約”，必須提前做好 “防工事”，打響這場 “現代育兒保衛戰”。

當天下午，蘇曉曉就發碎玉軒全員，制定了 “弘晝保護計劃”：

“串門黑名單” 制度：把景仁宮及周邊區域列為 “絕對止區”，畫簡筆畫在弘晝的床頭，每天讓他看一遍，強化記憶；

“保鏢” 安排：春喜或小祿子必須寸步不離跟着弘晝，哪怕去花園摘辣椒，也不能讓他單獨接陌生人，尤其是穿灰褂子、戴銀簪的嬤嬤；

“安全信號” 約定：教弘晝認端嬪送的彩虹椒香囊，告訴他 “只有戴這個香囊的人是安全的，別人給的東西不能要，說的話不能信”；

“興趣轉移” 策略：每天安排弘晝學做甜椒包子、畫辣椒畫、給辣椒苗澆水，把他的注意力從 “景仁宮的小布偶” 轉移到 “碎玉軒的辣椒事業” 上。

計劃剛執行沒兩天，景仁宮就來了 “邀約”—— 張嬤嬤的侄，那個穿灰褂子的李嬤嬤，提着個裝滿點心的食盒，笑眯眯地站在碎玉軒門口，說 “皇後娘娘想六阿哥了，請六阿哥去景仁宮吃點心，還有新做的布偶玩”。

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