韓逸雖然是武道學院的院長，但學院里也不是他的一言堂，尤其是關乎到預備班特殊條款的啟用，這需要得到百分之七十以上的老師支持。

直到江陵的發生，方鶴在中的表現終於打了部分反對者，支持率達到了百分之七十，可以破格對方鶴進行招收。

這才由韓逸趕往江陵中學與方鶴說這件事，可那時的方鶴拒絕了。

韓逸也並未和方鶴說出關於破格錄取這件事的過程，事都已經辦妥了，也沒必要給方鶴心裡留下一些不好的想法。

畢竟這個年級的男生正於熱期，保不齊聽說這件事後就怒氣上涌。

你們看不起我是吧，那我就大學考別的學校！

三十年河東，三十年河西，莫欺年窮！

雖然，據他觀察，方鶴不是這樣一個衝的人，但也沒必要，多一事不如一事。

最後在得到了方鶴的確認後，他也是尊重了方鶴的想法，自行參加高考，考‘南大’。

再後來就是方鶴在三校流會上一鳴驚人，展出劍勢，引起了一部分關注，但也就僅限於此了。

一直到昨天，陳飛鵬向呂明塵發起宿舍戰。

宿舍戰是‘南大’的老傳統了，老師們當然都是知道的，甚至很多老師在上學的時候都參加過宿舍戰，對這並不陌生。

。了鬧熱看去場現到跑的，聊無着閑還人個幾有

。喜驚外意有還然竟到想沒，戰舍宿的通普場一是只來本

。了看去要必沒也們他然不，的勢之道武了悟領是都人四舍宿塵明呂道知是然當師老為們他

！米五十四了到達然竟圍範勢劍的出展，鶴方是就喜驚外意個這

。聞未所聞說以可至甚，了奇稀很就，小有沒還但，米五十四圍範勢劍但，訝驚人讓得值不並米五十四圍範勢劍

。了瘋傳都里群師導’大南‘，出傳經一息消

……何如、斷果何如、才英識眼慧何如他說，屁馬的逸韓了起拍紛紛都們師老的議提逸韓對反初當，候時個這

。師老的鶴方為想都們他——句兩說前提鶴方跟忙幫能逸韓希，確明很也的目的屁馬拍們師老些這而

。來矩規按都切一，鶴方接前提得不都人有所，明說並，了絕拒逸韓被都些這但

？嗎師老的鶴方當想們你就，了們他應答能可不然當他

？嗎想不道難我

？心不誰，個一的強最者賦天力魂靈的現發止為前目國夏是可這

。定不說也，了醒覺然突是許也，事小的節末枝細些一是都那，奇無平平都直一麼什為前之鶴方於至

。生學的己自為鶴方讓是的要重，要重不都些這過不

。矩規守遵會也然自他，條一這鶴方接前提得不都人有所，出說然既他

。繫聯了立建鶴方與也陵江去可言李子弟意得的己自初當且而，係關的錯不了下打還，識相鶴方與就前提是可他，是但

？握在券勝是不豈，來一此如

？接鶴方與前提要需還裡哪