大明:雙崇禎對比,朱元璋看哭了_第515章 西洋使者學習大明(1)
洪武位面
朱元璋坐在龍椅上,微微頷首,表帶着幾分欣:“這朱由檢和手下的臣子們,面對海盜倒是有勇有謀。孫傳庭指揮得力,將士們也都勇殺敵,不錯。看來海外航行確實不太平,加強海防這事兒刻不容緩。洪承疇、楊嗣昌能在戰鬥中幫忙,還能在戰後提出切實的海防建議,也算是盡忠職守。咱大明的海軍,就得這麼好好發展,以後在海上才不怕那些七八糟的勢力。”
徐達咧着笑,撓撓頭說:“陛下,這海戰看着驚險,不過咱大明將士就是厲害。以後多加強海軍建設,海上貿易和海外的地盤都能穩穩噹噹的。”
劉伯溫手捋鬍鬚,神認真:“陛下,加強海防是個長期的事兒,兵力、裝備、報都得統籌兼顧。後續實施過程中,還得謹防有人從中謀取私利,壞了大計。”
永樂位面
朱棣雙手背後,神嚴肅地在殿踱步:“海路遇海盜,這雖是突髮狀況,但也給我們提了個醒。朱由檢在應對時還算鎮定,孫傳庭能果斷迎敵,指揮若定,值得稱讚。此次經歷讓他們認識到海防的重要,回去規劃的這些加強海防措施,也算全面。只是真正落實起來,還需下大力氣。我大明的海軍,本就該威震四海,絕不能讓海盜之流肆意妄為。”
夏原吉恭敬地站在一旁,躬說道:“陛下聖明。加強海軍建設,擴充兵力、提高待遇、研發裝備等都需要大量的資金支持,還陛下能提前規劃財政安排,確保各項舉措順利推進。”
解縉微微彎腰,接口道:“陛下,建立報網絡至關重要,這需要心挑選合適的人手。而且報的準確和及時也得保障,才能真正做到未雨綢繆。”
宣德位面
朱瞻基靠在椅背上,臉上帶着笑意:“嘿,這一趟海路可真是有驚無險吶!朱由檢他們這海戰打得漂亮,孫傳庭厲害,將士們也個個都是好樣的。這戰後還能立馬商量出加強海防的辦法,不錯不錯。以後咱大明海軍強大了,在海上就暢行無阻啦,海外的生意也能越做越大。”
楊士奇站在旁邊,笑着捋鬍鬚:“陛下,這都是陛下平日的教導有方,讓臣子們懂得為朝廷分憂。加強海防,不僅能保障海路安全,還能提升我大明的威。”
于謙一臉認真地說:“陛下,海軍建設是個系統工程,後續執行過程中要加強監督,確保每一項措施都能落到實,可不能只做表面功夫。”
面位靖嘉
”。饒輕會不可朕,了砸辦是要。好辦兒事些這絡網報立建、備裝發研、力兵充擴把能不能,後之去回子臣個幾這看就。子腦點有算還,要重的防海強加到識意能們他檢由朱過不。題問不了暴也但,了退擊然雖,盜海上遇次這,哼“:聲一哼冷,眼開睜微微,上榻在坐熜厚朱
”。寧安疆海明大我保,績功的下陛是也,了好設建軍海這。怠懈敢不定肯們他,促督的下陛有。明聖下陛“:說着笑賠旁一在嵩嚴
”。樓層一上更力鬥戰的軍海明大讓,驗經些供提時要必,劃計兵練的庭傳孫注關會臣。緩容不刻練訓軍海強加,下陛“:說地重凝面繼戚
面位慶隆
”。求於急能不可,進推步穩,同協方各要需兒事這。固穩防海明大讓能才下齊管多,報集收、備裝升提、力兵充擴,理道有都施措的出提臣大位幾。向方的設建防海了確明也,錯不得對應戰海,不力經路一這檢由朱“:道說後刻片索思,子椅回靠後完聽,前桌書在坐坖載朱
”。中設建防海到投極積員勵激,準標核考的確明定制要,時同。契默合配、暢順通間之門部各保確,制機調協的效有立建需,門部個多及涉設建軍海,下陛“:說地真認神,後背手雙正居張
”。力爭競的軍海明大我升提,技火和船造的進先外海鑒借習學,新創技重注要,中程過設建在且而。下陛,錯沒“:頭點微微,下着拱高
……
流啟文求洋西:象新城京
。會機好的解了洋西對進增時同,外海播遠化文明大讓個一是許或這,者使洋西見召定決,索思作稍,後聞聽檢由朱。化文明大習學求請,見求來前者使洋西有稱,報奏到收便,整休好好及得來未還,城京到回剛行一檢由朱
。禮行地跪膝單,殿步地敬恭,服異裝奇着們者使洋西。旁兩立分庭傳孫、昌嗣楊、疇承洪,椅龍坐高檢由朱,中殿宮的煌輝碧金在
”。流的間之國兩們我進增,化文明大習學們我許允下陛求請來特,深大博化文明大聞久,度國洋西的遠遙自來們我,下陛帝皇明大的敬尊“:道說語漢的生着,頭起抬者使的首為
”?趣興此如化文明大我對何為們你,是只。分國他與吝不來向,長流遠源化文明大我。欣深朕,勞辛辭不,來而道遠者使國貴“:道說,者使着看着笑微檢由朱
”。盛昌榮繁加更得變家國的們我讓能,化文明大習學,信相們我。就凡非了得取都面方多諸等學哲、藝、技科在明大到解了,中迹事多諸的聞聽及以來往易貿的明大與在們我,下陛“:答回地敬恭者使
”。步進同共,鑒借互相能許或,流化文開展們他與,速迅展發年近國諸洋西,下陛“:道說檢由朱對,頭點微微旁一在疇承洪
”。威天朝我顯彰,力響影的外海在明大升提可,化文明大我播傳會機此藉,下陛“:道口接也昌嗣楊
”?劃計習學的有可們你。力努多諸出付要需,事易非並化文習學但。求請的們你應答以可朕“:道說者使對,後刻片索思檢由朱
”。習學統系面方等技科、學文、言語從,課授生先的明大請聘,堂學立設明大在能希,者學的博淵識學批一了來帶們我,下陛“:道說忙連者使
”。全安家國及危,混人之心用有別有恐,繁頻來往員人,堂學立設。慮考慎謹需,大重乎關事此,下陛“:道說,皺微頭眉庭傳孫
”。管監格嚴員朝我由需,宜事等出進員人、點地立設的堂學,全安保確為但,求請的們你應答雖朕。是極言所軍將孫“:道說者使對,同認示表頭點檢由朱
”。意他無絕,學向心一們我。排安下陛從聽切一,是極言所下陛“:道說忙趕者使
”。全安家國障保時同,行進利順活學教的堂學保確必務,管監的堂學責負員的靠可選挑。排安籌統責負你由便事此,卿洪,此如然既“:說著接檢由朱
”。力儘心盡當定臣,心放下陛“:命領手拱疇承洪
”。出提員責負向時隨可,議建或題問何任有若,中程過習學在們你但。髓化文明大我授傳,課授堂學到生先和者學的名知國派選會朕“:道說者使對又檢由朱
”。期的下陛負辜不,會機習學的得難次此惜珍會定們我,恩隆下陛謝多“:道說地激者使
。察視來前庭傳孫、昌嗣楊、疇承洪着帶檢由朱。立設式正外郊城京在堂學洋西,下排安心的疇承洪在,後日數
。禮行起紛紛,來到人等檢由朱到看。識知語漢解講生先明大着聽地真認正們者學洋西見只,堂學進走