或許這孩子，更適合學表演？

學生們自然沒有老師這般眼，可還是會聽會看的，張元一開口就把他們帶了某種特定的場景之中，

彷彿那每一個字都帶着某種故事，讓憂傷布滿了心田。

此刻我在異鄉的夜裡~

覺着你忽明忽暗~

天空之城在哭泣~

越來越明亮的你~

不過是生活的皮~

折磨着我也折磨着你~

崗島妹妹~

你獻給我的西坂丫餡餅~

甜地融化了我~

~泣哭在城之空天

。過止停有沒也音聲的面下，目節演表人有算就，的囂喧的鬧熱是就始開一從，會話茶次這的班演表

。里間房的曠空個一在響迴彿彷，飄在聲歌的元張下剩只，怕可的靜安里室教刻此，異詭麼這是就事可

。楚楚清清的聽都，口氣的氣換次每元張連，音聲的切真最是而，音聲的里響音是不得聽，近最得離，菠崔是的深最

。往過著說訴，喃呢語低邊耳在人如就彿彷，深最的以所

。遠越走越，邊一那的空天在，惘悵的析離崩分種一着帶，翁人主位一另的邊天在那是彿彷，了碎快都心的己自得覺

，飄里室教在續繼，音琴的尖指過漫

~傷哀着流中神眼，大着張微微都刻此，辰姚的顧一屑不元張對剛剛連就

。了中之圍氛個一到帶被，員演個一為作是而，服舒不人讓就來起看，已而子胖個一，了好變覺的元張對是不這

。衝的淚流要想種有至甚，的酸酸底心，罩籠圍氛的傷憂種這被都學同的有所乎幾，是僅不

，果效種這到不達也許或，學同的班演表是不對面元張果如實其

。去出了趕被就完唱沒許或，歌首這唱再，弟兄工民的活累死累群一對面，地工到果如他像就

。中之緒進易容更以所，鳴共，帶角個一究講，的演表學是都，樣一不裡這可

~裡那過路人有

~我訴告來回

~泣哭在城之空天

~你的吸呼法無

~裡夜的鄉異在我刻此

~遠越來越你着念想

，默沉的尬尷元張讓陣一是里室教，中氣空在失消符音個一後最當

。音聲出發人個一有沒的異詭然竟里室教，外菠崔的泣頭抱上地在蹲了除

啊行還來起看覺這，菠崔的泣頭抱到看可，個這是就頭念個一第的出冒元張？了砸演是這

~吧階台個這下勢順我讓，聲出人有得總，吧我救救，啊天