料想幾人不了解國外大學的中門道，劉強開始了睜眼說瞎話。

將自己打扮憂國憂民的有志學子。

發圖強完學業，提前一年畢業，回來報效祖國。

不明就裡的何華面帶欣。

如果國家再多一些劉強這樣的莘莘學子，國家建設何愁趕不上西方。

“劉強同志，既然你迫切地想要報效祖國，打算從哪些方面，發揮自己的聰明才智呢？”

不學無的草包，這是方林給予劉強的直觀判斷。

提前一年畢業，劉強也不好意思說出口。

話套話張口就來，指這種人建設夏國。

不如指太從西方升起來。

“我學的是經濟貿易專業，自然要在經濟領域，幫助國家富強壯大，等我被分配到相關部門，我會建議有關領導開展結對子的幫扶項目。”

劉強裝模作樣地大講國外上學這些年，學習到的各種商業案例和經驗。

。境困濟經的前目擺，業企有國的後落展發助幫效有夠能子對結一加一，況的前目業企國合結

”？子對結一加一是麼什“

。道解不睿思陸

”。助幫的面方各等技，員人，金資供提者後為者前，步進同共現實，業企的後落況濟經帶，業企的好良模規展發是就，說來單簡“

”。良改業企完，式方等進後帶進先過通“

。頭點微微華何，案方扶幫業企的強劉到聽

。統傳的貫一是更進後助幫進先，寶家傳的國夏是直一帶幫傳

”？呢業企有國的好較展發響影會不會，業企的差較況濟經，來一麼這是可“

。妥不方地些有中其，覺約睿思陸

。喜歡大皆是也然自步進同共夠能，非厚可無進後助幫進先