兒一個命令，他這個很不稱職的爸，就立刻蔫蔫的。

求饒似的看向黎惜，用型討辦法：“我，現，在，心，思，全，在，你；不，然，還，是，老，一，套？”

老一套，即楊齊之前偶爾被兒喊接放學時的說辭：“寶寶乖！爸爸工作忙，櫻阿姨去接你哈……”

黎惜幾乎在楊齊閉上同時就完整讀出。

但想到那會兒兒說“不讓這個媽媽接，不讓那個阿姨接……”可就是沒提自己，這說明，這個媽媽，也沒比楊齊合格到哪裡去。

鼻子一酸，就搖頭，不同意楊齊的語暗示。

相反，也學着他的稽樣子，一張一合，一字一頓的，也給了楊齊回：“不，行！你，好，容，易，在；我，們，得，去，接……”

楊怡西見爸爸跟媽媽打啞謎，聰明的小傢伙，就想起了小同學跟說起過的一些話：“爸爸！你是不是又想只陪媽媽不陪我？好啊你這個壞爸爸！我同學說，像咱們家你倆恩不顧我這種，我，我就是，我就是充話費送的，哼！”

一聲稚哼，就掛了視頻。

被黎惜拒絕的楊齊，聽到小寶貝的無吐槽，一愣過後，慌忙又打了過去。

小怡西氣鼓鼓的，見爸爸再次打來，直接按掉電話手錶。

就拉起引導小孩上車的兒園老師的手，小噘噘，小臉落落，委屈的，說道：“老師，我爸爸不來了。我還是坐車回去吧……”

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