這下子，黎惜好像又回到了剛見到楊齊時的心態。

看上去無賴的一個紈絝二代。

實際上心…………

更無賴。

簡直無賴到無藥可救了。

可是，忽然想起楊齊的好，黎惜就不免覺得有些可惜。

可是，可惜又能怎樣，誰讓他說自己“老人”？

矛盾啊，委屈啊，可惜啊……

黎惜就委屈地，哭了起來：

“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”

人，尤其是強人，別看平時在人前一副拒人千里之外的姿態。

其實啊，了委屈，會一瞬間回到小孩狀態。

。媽媽爸爸了起想就然自，屈委了孩小

。頻視過通媽媽跟爾偶是只己自，間時段這兆京來，了說再

……爸爸於至

。了爸爸想惜黎

。他給打想就了爸爸想

。爸爸想

。兒貝寶了到提伴老跟也海華在，好正爸爸

”！唄頻視打給就想？想“

……機手了起拿就中躍黎

。院醫在待地實實老老會不然當齊楊，日翌

。科兒小是都說來他對骨碎，傍能異有竟畢

？傷刀區區況何更

：為因是只，作規常非去”天法道“者或能異用有沒而，療治院醫接”實實老老“，傷”實實老老“前之他而

。呢哥哥察警多麼那

。”復恢“馬立地胆張目明，面的人些那著當能不他

。心之惻的惜黎得博機趁有還，的慮考他，許或又

。始開的好是就那，了惻

。法想個這有己自認否不他

？呢在現但

。了住僵又面局在現

……好只就那

”！吧說再天一緩，了罷“

。意主個了定時暫裡心

。裡車到坐快很，康楊的發出他着催上駕副眼一看，頭搖搖齊楊的外車在站

”！去闆老你看看，吧走“

”？闆老我看“：問地解不就，的班上”揚齊“去己自接來是哥二為以康楊

”！啊對“

”？’揚齊‘去不咱“

”？麼什做’揚齊‘去“

”…………“

”？吧路的司公我去是這，哥“：了住不坐康楊，悉越來越景風路道看眼

”！是不也，是“

”？？？“

”。部總司公你看看去你帶後然，方地的班上你看看來你讓“：道釋解又齊楊

”？麼什做是這“：問康楊

”！嘛新迎舊辭“：道齊楊

？嗎”揚齊“去就後然，司公來原我了看是該應不，新迎舊辭：想，水霧頭一然仍康楊

……麼怎這

。問再想他

。笑是只卻齊楊

。着等面外室公辦闆老大他在康楊讓就齊楊，後部總”源花桃“到

。來出才齊楊，時小多個兩了等約大

。輝程闆老大的到見會機沒也子輩這概大、過見未從康楊有還，的來出走風春面滿樣一齊楊與

。達議協步初的購收”團集揚齊“被，格價的倍5值市億002出溢以，大老頭龍的介中屋房土本兆京為作”源花桃“，此至

。題問序程是就，的下剩

”。弟堂親的總老’揚齊‘的盛正頭風來近是然竟，呵呵呵，你康楊到想沒“，手的康楊的中獃發尚着握地激輝程”！啊喜恭“

”…………“：笑地憨憨康楊

”？好就繫聯強二杜’揚齊‘跟您，事的下剩那“：道齊楊

”——！吧心放就您，事的下剩，機萬理日您總楊道知我，題問沒，的好“：道輝程

”……那“：道聲小齊楊對又，康楊眼看