“陛下......老朽也不知道。”

文普大賢師聞言，無奈輕輕搖了搖頭，憾道：“那劉風曾兩次突然來到老朽府邸，而後又匆匆離去，老朽實在沒來得及詢問這些。。”

李玄音聞言，心中更添幾分好奇與不解。

不追問道：“大賢師，您與那個劉風僅有兩面之緣，何以斷定其才華登峰造極，遠超常人？”

文普大賢師聞言，臉上頓時洋溢起自信的芒，他緩緩道來：“陛下，老朽雖年邁，但閱人無數，絕不會看走眼。”

“那劉風，一次暢談‘求學之道’，其見解之深刻，志向之高遠，令老朽嘆為觀止；另一次，更是在老朽府中即興‘七步為詩’，其才思之敏捷，文辭之華，實乃老朽生平罕見。”

“此二事，任取其一，皆足以證明其才華之卓越，非天下學子所能及。”

李玄音聽得神，心中對劉風的好奇與敬仰之油然而生。

忍不住繼續問道：“大賢師，請您細細道來，那劉風所闡述的‘求學之道’究竟有何獨到之？而那‘七步為詩’的佳話，又是如何令人嘆為觀止？”

文普大賢師微微一笑，從袖中取出兩個緻的捲軸，示意一旁的太監呈給李玄音。

李玄音接過捲軸，首先展開了第一個。

只見其上，書寫着四句橫樑之語。

”......平太開世萬為，學絕繼聖往為“

。分一深加便撼震的中心，句一讀每，讀誦聲輕音玄李

。伏起烈劇脯，起站然猛，後之完讀

”！福之稷社乃實，用所夏大我為能若人此，崇推此如師賢大怪難！才大是然果，遠高之想思，厚深之蘊底問學這“：道激，久良

”。話句四此止不遠，學才之人此，言斷朽老然，是極言所下陛“：道說續繼，笑一欣是亦，狀見師賢大普文

。軸捲個二第了開打地待期懷滿又，然為以深音玄李

。》庄南城都題《的”作“所風劉日那是正，的寫上軸捲見只