幾名路人，站在報亭旁，瀏覽着報刊雜誌，賣報人看到有路人經過的時候，立即大聲喊道

“看一看，李毅安環歐訪問，再次忽略國，他向肯尼迪表示不滿。”

賣報人的喊聲，讓米爾頓·弗里德曼教授微微愣了一下，做為經濟學教授的他，當然是關心政治的，對於西方世界第二大經濟也是極其關注的。

在研究那裡的經濟模式和經濟長奇迹時，自然也注意到兩國關係的遇冷。

在他進辦公室時，助理孫功恩早就到了，他就來自那邊，是一個非常聰明的傢伙，事實上，在過去的幾年中，弗里德曼教授的學生中，有差不多三分之一來自東南亞。

“教授，這是剛到的雜誌、報紙還有信件。”

孫功恩將一疊書刊放到他的辦公桌上，然後指着時代雜誌上的封面，說道：

“教授，你怎麼看？”

看了一眼雜誌封面上的東方人——李毅安的歐洲之旅，弗里德曼教授直接說道：

“是經濟方面還是政治方面？沒有任何影響，一切都是面子而已。”

弗里德曼教授隨口說道：

“肯尼迪到一個比他更年青，更功的人之後，面子上總是難堪的，所以，在一定程度上來說，他並不願意和你們的閣下打道，因為……”

：道說授教曼德里弗，下一了頓微稍音話

”！的到看想不他是才這，說來迪尼肯於對，比對的界論輿起引會免難，話的問訪他請邀頓盛華果如，實事的避迴法無是這，孫！功更濟經的們你“

：道說的奇好些有恩功孫讓卻，話的授教但，子面究講也統總於訝驚然雖

”？嗎是功更濟經的們我為認你，授教“

”。用作的場市調強又卻但，響影的式模濟經劃計聯蘇到還，濟經的們你，面方一另而，應供幣貨視忽有沒又卻是但，響影的義主斯恩凱到濟經的們你，說來上度程定一在，的奇好常非是都，界學濟經個整，上實事，奇好我僅僅不，的奇好很是都直一我，展發濟經的們你於對，且而，實事是這，孫“

。察考過行進地當對，式方的流學以，學大寧東、學大洋南過訪造次多者學問訪為作也且而，濟經的地當過論討生學的裡那自來和僅不他，中年幾的去過在，上實事，趣興的濃濃種某着帶，中氣語的授教曼德里弗，時濟經的裡那到提

”……他是其尤，關有隊團導領的們你和也這，了然當，端弊其減的能可儘又時同，點優的論理濟經種各了引吸，說來上度程大很在式模濟經的們你“

：道說，人男的上面封誌雜着指授教曼德里弗

”。迷所功被有沒的一如終始他“

”？迷所功被有沒“

，說麼這會授教到想沒然顯恩功孫

”！象現的命致其極種一是這，迷所影幻的功被易容很，後之功得獲在，人的力權對絕握掌，家國多很到再，聯蘇到國德從，家治政的樣這是其尤，迷所影幻的功被是就的服克難最人，的是“

。志意的袖領——是就的要重最，後背的功式模些那在。式模濟經的家國些那過究研經曾，曼德里弗的家專學濟經為作

：道說又後然，句幾了說的單簡是只而，去下深題話個這就有沒並授教曼德里弗，過不

”。家專濟經是就本他，覺直種一有我，實其，題問的上濟經些一聊，面一上見他和想是倒我，話的會機有果如，以所“

:道說則恩功孫，說麼這授教聽

”。約紐趟一去妨不，話的趣興式模濟經的們我對你果如，授教“

”？約紐“

：道問的奇好授教曼德里弗

”？嗎麼什有裡那“

：道答回的實如恩功孫

”……飛騰濟經們我使部業產商通，了來看人多很在，的道知你，絡聯約紐部業產商通個一有裡那，授教“

”……孫，頭源“

：道說授教曼德里弗

”！約紐去們我，票車上訂們我給即立你，在現，策政業產的有所了定制們他“

！票機是不並，票車是

。鐵高約紐到哥加芝——路鐵速高條一有僅前目是也，條一第了建修於終，力努的年多過經，技路鐵速高了進引國，代時的爾威豪森艾在——現出的鐵高為因是這

。式方通的間之約紐到哥加芝了變改即立，後建鐵高條這

”。客乘實忠的車趟那是都們英的業產個各，車勤通的流名間哥加芝和約紐是像更，車列華豪列那，時當，車快紀世02是就也，”車列亨大“是就，車列的好最裡這在，前之車通路鐵速高條這在，孫“

：道紹介生學的己自向授教曼德里弗，里廂車等二在坐