第二考：百姓田產、生計、治安，是否安定。

分田是否到位？免稅是否落實？

流民是否安置？有無殍流離？

民間有無被欺、有無冤難？

百姓不安，場再鮮也是源。

第三考：轄區教派，是否安分守法。

六條鐵規是否落地？

教士是否在劃定區域修行？

有無私自講經、煽人心、干預政務？

教派再敢生事，就是地方失察、縱容、養禍。

三條杠杠，一桿秤到底。

稱職者，記功、陞、晉爵，優先調中原重任；

；改整期限，職降、俸罰、勉誡，者庸平

。赦無殺——者教結勾、違奉、職墨貪

。心上事事、勵自人人員洋南，下之法峻規嚴的樣這在

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；及不恐唯之避，虎見如見姓百前從

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。斷斬底徹，結勾層那的間之教與

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；苦民、橫教、是，洋南的經曾

。安民、正法、清是，洋南的今如

；阻無通暢令政，政民主敬卓

；阿不明嚴紀綱，察監掌寧子練

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；囂喧井市、渡競帆千口港甲六馬當

；息不夜日坊工、滾翻浪稻、綿連田蔗當

；業樂居安姓百、琅琅聲書堂學當

——盈充漸日庫國、阻無行通元銀當

。治吏的新一然煥、肅整底徹套這是正，基的穩安華繁切一這

；行令號則，清治吏

；興事百則，行令號

；固心人則，興事百

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”。定下天則，清吏“

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