陳不疑嘆了口氣，搖頭道：“陛下，今年科舉新科進士不足十人，陸離便是其中之一。”

“為何今年這麼？”林晨驚訝地問道。

他知道科舉是選拔人才的重要途徑，如此慘淡的績顯然不符合大秦的發展需要。

陳不疑苦着臉解釋道：“陛下，科舉制度的弊端已經日益顯現。”

聽到這話，林晨恍然大悟。

他在穿越前，了解不關於古代的事，這科舉制度便是其一。

應試教育讓讀書人只注重死記背，忽視了實際學問和實踐能力的培養。

而且，教育資源的不平等分配也讓貧寒出的學子難以有機會通過科舉考試。

林晨聽後默然許久。

這個時期的科舉制度確實為讀書人提供了一條上升的通道，但同時也造了許多問題。

科舉制度過於強調儒家文化，導致文化的單一化。

這對於一個多元文化的國家來說，顯然是不利的。

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