第216章

英語老師徐穎，在走廊外，跟學生們一個個的聊天。

了解學生們的理想中的大學況。

對於沒有目標的學生，則是必須及時樹立目標，否則學習的力不足，就很難有明顯的進步！

徐穎呆住了：“什麼？”

“你說你要去燕京理工大？”

“你，你的績，這夠得着嗎？”

“我的意思是，這個目標會不會有點太遠？”

此刻，劉子揚站在了走廊里。

他自信地笑道：“老師，我現在雖然只有550分左右吧，但是你也知道，我偏科啊，我數學可以從90提高到120。”

“然後理綜從210提高到250。“

“這樣的話，就等於提高了70分。”

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