顧江海一路風馳電掣，心急如焚地趕到學校。辦公室的門半掩着，他匆匆推開門，一幅劍拔弩張的畫面映眼帘。班主任一臉嚴肅，眉頭擰了一線，雙臂抱在前，散發著威嚴的氣場。顧雲立氣得滿臉通紅，像一頭髮怒的小，眼睛死死地盯着白宇浩，牙關咬。白宇浩則裝出一副可憐兮兮的模樣，角下撇，眼眶泛紅，彷彿了天大的委屈，旁邊站着的保安大哥表有些無奈，時不時看看這個，又瞅瞅那個。

顧江海趕忙大步流星地走上前，臉上堆起和善的笑容，主向老師自我介紹：“老師您好，我顧江海。”說著便熱地出手，準備與老師友好握手。老師卻只是冷冷地瞥了他一眼，抬手示意不必多禮，目移向顧雲立，說道：“你是顧雲立的父親吧？剛剛我通知了你人來學校一趟，表示沒空。”顧江海尷尬地笑了笑，趕忙解釋：“老師，實在不好意思，我是顧雲立的小叔，和您聯繫的是我嫂子。”老師忍不住微微皺眉，低聲嘀咕：“現在的家長啊，自己孩子的事兒都不上心。”顧雲立聽到這話，頭垂得更低了，顧江海心也知道顧雲立心中的苦。

顧江海依舊滿臉笑容，說道：“老師，您放心，有什麼事和我說也是一樣的，我肯定會妥善理。”班主任無奈地搖搖頭，語氣嚴肅地說：“你這個侄子，假借上廁所的名義，在廁所裡面尋釁滋事，還試圖毆打同學，這種行為嚴重違反了校規校紀。”這時，白宇浩立馬配合地出委屈至極的表，眼眶泛紅，聲音帶着哭腔附和道：“老師，您一定要為我做主啊！我當時好好地在廁所，顧雲立一進來就像發了瘋似的對我發脾氣，還手抓我的領，說要狠狠揍我一頓。我都被他嚇得了。”

顧雲立一聽，氣得滿臉通紅，雙眼圓睜，像一頭髮怒的小獅子般衝著白宇浩大聲吼道：“你這個顛倒黑白的傢伙！明明是你先在廁所里煙，那煙味熏得人難，我都沒說什麼。結果你還主湊上來，先是問我借錢，我不借，你就開始說同學的壞話。你說別人腦子有病，得了神經病，還惡意的去猜疑和揣測同學，你說這些話有多過分！我讓你別說，你不但不聽，反而變本加厲，越說越難聽，我實在忍無可忍，才衝過去抓住你的領，警告你別再胡說八道！”

白宇浩也提高音量，反駁道：“你別在這裡胡編造！本就沒有的事兒，你就是想找借口欺負我。你平時就看我不順眼，老是針對我，今天終於找到機會手了，還在這裡裝無辜！”

顧江海見兩人吵得不可開，大聲喝道：“雲立，先冷靜一下，別衝！讓我把事弄清楚。”然後他轉過頭，依舊面帶微笑，對班主任說道：“老師，我覺得這裡面可能存在一些誤會。雲立這孩子我從小看着長大，他的格我很了解，平時不是那種惹事生非的孩子。”班主任哼了一聲，說道：“那你自己問問他，到底是不是這樣。”

顧江海看着顧雲立，眼神中出關切與信任，語氣平和地問道：“雲立，別著急，慢慢說，到底是怎麼回事，你詳細跟小叔講。”顧雲立深吸一口氣，努力平復自己的緒，把事的前因後果原原本本地說了一遍：“小叔，晚自習的時候，我心裡一直擔心青青的病，本沒辦法集中力學習，整個人心不在焉的。後來舉手示意去廁所，我也想跟着出去氣，順便讓自己冷靜一下。我一進廁所，就聞到一刺鼻的煙味，原來是白宇浩在裡面煙。我本來不想多管閑事，就想着上完廁所趕回教室。可他卻主跟我搭話，先是問我借錢，說他準備去集訓，想在遊戲里好好瀟洒一把，衝上更高的分數。我告訴他我沒錢，讓他別打擾我。誰知道他突然話鋒一轉，開始說唐青青的壞話。小叔，您知道的，唐青青現在生病住院，我們都很擔心，聽到白宇浩這麼詆毀，我怎麼能不生氣？我讓他別說，可他不但不停，還說得更過分了，什麼唐青青就是個瘋子，以後肯定沒出息，還說在班上就是個累贅。我實在忍不住了，才衝過去抓住他的領，想讓他閉。”

白宇浩急忙打斷顧雲立的話，急切地說道：“老師，他這完全是在胡扯，是他一進來就找茬兒，我本沒說那些話，他就是想手打人，然後編造這些謊言來給自己開。”

顧江海聽後，心中已然有了判斷。他略作思考，對班主任說道：“老師，您看啊，從正常邏輯來講，如果雲立真的是無端尋釁滋事，那他為什麼會提到唐青青呢？雲立平時和唐青青關係很好，大家都知道他很關心唐青青的況。而且剛剛雲立敘述事經過的時候，條理清晰，緒也很真實，符合他對同學的關心之。再者，白宇浩在廁所煙本就是違反校規的行為。我推測，很可能是白宇浩先出言不遜，用唐青青的事刺激雲立，雲立一時衝，才做出了過激的舉。”

班主任聽了顧江海的分析，微微點頭，陷沉思。過了一會兒，他看着白宇浩問道：“白宇浩，你還有什麼要說的嗎？”白宇浩自知理虧，低下頭，小聲說道：“我……我就是隨口說了幾句，沒想到他反應這麼大。”

顧雲立聽了，氣憤地說道：“你這隨口說幾句嗎？你那分明就是惡意詆毀！”

白宇浩雖然自知理虧，但還是地要求顧雲立給他道歉：“就算是這樣，他也不該手抓我領，他得給我道歉。”顧雲立倒也乾脆，毫不猶豫地大聲說道：“行，我給你道歉。剛剛我不應該衝手，但是你也不該說唐青青的壞話。”

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