班主任聽了，皺了皺眉，扭頭看向葉子明，問道：“葉子明，那你為什麼開小差？雖然你剛剛轉來，但是你不應該不知道在課堂上要遵守紀律，不能擾秩序呀。”班主任的眼神里充滿了責備。

葉子明撓撓頭，小心翼翼地說：“老師，我書看久了，眼睛有點花，腦子也有點迷糊，就忍不住分了下心。”

班主任一聽，來勁了，提高音量說：“開什麼玩笑！古人天天對着書看，十年寒窗，也沒聽誰說眼睛花呀。你們現在條件這麼好，有明亮的教室，有各種學習資料，還不懂得珍惜。你們要知道，學習是自己的事，不能找各種借口懶。”

葉子明想了想，鼓起勇氣委婉地說：“老師，其實班裡的同學都累的。大家每天從早到晚都在學習，神經一直繃著。我覺得勞逸結合的話，學習效率會更高。就像一弦，一直繃了，很容易斷的。老師，我們現在育課也沒有，每天學習好像趕鴨子一樣，您能不能讓同學們適當休息一下呀？這樣大家學習的時候也能更有神，效率也會更高。”葉子明一邊說，一邊觀察着班主任的表。

班主任聽了，若有所思，沉默了一會兒，說：你們上課可別再開小差了啊。”然後轉走進教室，坐在講台前，開始思考剛剛兩個學生提出的問題和意見。

顧雲立和葉子明走進教室時，顧江山小聲說：“子明，你可真強啊，敢這樣和班主任講話。”

葉子明撇撇，小聲說：“我早就看這老東西不順眼了，天天就知道我們學習，恨不得把我們累死。”

清晨，如往常一樣照進6班教室，但對於唐青青來說，這卻沒有帶來毫溫暖。坐在座位上，眼神空，整個人彷彿陷了一個黑暗的漩渦，無法自拔。那些痛苦的回憶如水般再次湧上心頭，競選班長失敗時，同學們在台下的指指點點和小聲議論，像無數針一樣刺痛的心；考試被冤枉作弊時，老師那嚴厲的斥責和不信任的眼神，讓到無比的絕；還有被王樂遠欺騙和錢財後的那種無助和痛苦，如同惡魔一般纏繞着，揮之不去。

的開始不控制地微微抖，雙手抓住桌角，指關節都因為用力而泛白。呼吸也變得急促起來，彷彿有一隻無形的手正掐住的嚨。周圍同學的歡聲笑語此刻彷彿是來自另一個世界的聲音，與格格不，覺自己被孤獨地困在了一個黑暗的角落裡，無人能懂，無人能幫。

同桌發現了唐青青的異樣，關切地了的胳膊，輕聲問：“青青，你怎麼了？臉好難看，是不是哪裡不舒服啊？”

唐青青沒有回應，只是獃獃地着前方，眼神里沒有一焦距。同桌有些擔心，又手輕輕搖了搖的肩膀，焦急地說：“青青，你別嚇我啊，到底怎麼了？”

唐青青卻像電一般，猛地甩開同桌的手，站起來，眼神驚恐，裡喃喃自語：“別我，別我……”

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