清晨，高三（3）班的教室里書聲琅琅，過潔凈的窗戶，在課桌上灑下一片片明亮的斑。同學們正全神貫注地誦讀課文，沉浸在知識的海洋中。然而，顧雲立昨晚挑燈夜戰複習功課，此刻困意如水般襲來，腦袋不住地上下點，強撐着與睡魔做鬥爭。

班主任夾着教案走進教室，目在教室里巡視一周，很快注意到了狀態不佳的顧雲立。他輕輕皺了皺眉，朝顧雲立招了招手，示意他到教室外。顧雲立迷迷糊糊地起，了惺忪的睡眼，拖着沉重的步伐走出教室。

“老師，您找我？”顧雲立站在班主任面前，聲音帶着濃濃的睡意。

班主任溫和地看着他，關切地說：“顧雲立，看你這沒打採的樣子，昨晚沒休息好啊。高三學習張，但也要注意，別把自己累垮了。”班主任稍作停頓，話鋒一轉，“今天找你是關於住宿的事，學校已經給你安排好了，和重點班的幾個同學住同一間宿舍。他們學習績優異，學習方法也很獨到，你可以跟他們多流，相互學習，共同進步。”

顧雲立一聽，瞬間清醒了幾分，思索片刻後，覺得這是個提升自己的好機會，便點頭說道：“謝謝老師，我覺得這樣的安排很不錯，我會珍惜這個機會，向他們好好學習的。”

班主任微笑着拍了拍他的肩膀，鼓勵道：“那就好，你是班長，要以作則。在宿舍里也要起到帶頭作用，營造良好的學習氛圍。住宿過程中遇到任何問題，都可以隨時跟老師說。”

顧雲立激地看着班主任，堅定地回答：“好的，老師，我記住了。”

此時，教室另一頭的白宇浩正地低着頭，眼睛盯着手機屏幕，手指在鍵盤上飛速敲擊，迫不及待地向朋友炫耀自己的“宏偉計劃”：“兄弟，你知道嗎？顧雲立這傻小子馬上要住宿了，之前我就跟他提過一起住，雖然他沒答應，但這本不影響我從他上撈錢。等他住進去，我就找機會假裝傷，然後可憐地找他借錢看病。以他那爛好人的格，肯定不好意思拒絕。到時候，我拿着錢拍拍屁走人，讓他有苦說不出，哈哈！”朋友很快回復了一連串的“哈哈”和豎起大拇指的表，白宇浩看着手機，臉上出得意洋洋的神，彷彿已經看到大把的鈔票進了自己的口袋。

大課間，同學們紛紛走出教室放鬆心。白宇浩一眼瞥見顧雲立，立刻滿臉堆笑地迎上去，熱洋溢地說道：“雲立啊，聽說你住宿的事兒塵埃落定啦？以後咱們可得多流學習，一起進步呀，說不定還能互相分一些學習的小竅門呢。”

顧雲立看着白宇浩那過於熱的模樣，心裡一陣厭煩，只是隨口敷衍道：“嗯，再說吧，最近學習任務重，實在不出太多時間。”說完，便抬腳走。

白宇浩覺有些不對勁，顧雲立的態度明顯比之前冷淡了許多。但他並未過多在意，只當顧雲立是因為學習力大，心不佳。他暗自思忖着自己的計劃，心中冷哼一聲：“哼，等我計劃功，看你還能擺什麼臭臉。”隨後，他裝作若無其事地跟在顧雲立後，繼續盤算着如何實施自己的謀。

在復讀學校的教室里，馮巧珍孤獨地坐在角落，彷彿被世界忘。經過吳佳佳一段時間添油加醋地四宣揚在蘭花中學的過往，同學們看向的眼神中滿是嫌棄與疏遠，的周圍彷彿形了一個無形的屏障，將與其他人隔離開來。

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