晚飯休息時間，教室里一片寂靜，顧雲立獨自坐在座位上，周圍的空彷彿讓孤獨有了實質。同學們都還未歸，唯有他的思緒在空氣中飄。書本隨意攤開在桌上，他的眼神卻不由自主地落在書包里出一角的盤上。這個神秘的件，從出現起就縈繞着無數疑問，如線般纏在他心頭。

他輕輕將盤拿出，在手中反覆翻轉，仔細打量。“究竟是誰寄來的呢？又為何單單給我這個盤？”一連串的疑在腦海中盤旋。目不經意間掃向講台的多電腦，一個念頭如火花般在他心中一閃：“反正此刻無人，不妨上去瞧瞧盤裡究竟藏着什麼秘。”

他起，腳步略顯遲疑地邁向講台，心臟好似揣了只不安分的小鹿，“怦怦”直跳。來到多電腦前，他深吸一口氣，抖着雙手打開電腦，小心翼翼地上盤。須臾，屏幕上赫然彈出一串數字——“”。剎那間，顧雲立的眼眶陡然潤，淚水不控制地奪眶而出。

記憶如洶湧的水般襲來，那是顧江山生命垂危之際，在瀰漫著消毒水味的病房裡，父親面容憔悴卻眼神堅毅，用虛弱卻又鄭重的聲音說道：“雲立，爸爸恐怕不能再陪伴你走以後的路了。這裡有一份長基金，碼是，你一定要牢牢記住。無論將來遭遇何種困境，它都能為你的助力。爸爸堅信，你定能為一個頂天立地、有所作為的人……”父親說話時，氣息微弱，每一個字都彷彿用盡了全的力氣，那充滿期待與疼的眼神，彷彿穿越時空，此刻正直直地看向顧雲立。顧雲立瞬間知道了保問題的答案。

顧雲立沉浸在回憶中，許久才緩緩回過神來。他努力抑制心翻湧的悲痛，冷靜下來後，緩緩拔出盤，小心翼翼地放回書包。他暗自決定，回家後，要背着母親，天天看看父親留下的東西。

就在這時，教室門“吱呀”一聲被推開，班主任走了進來。看到多開着，顧雲立正站在旁邊，微微一怔，問道：“顧雲立，你在這兒做什麼呢？怎麼沒去吃晚飯呀？”

顧雲立被這突如其來的詢問嚇了一跳，慌中急忙解釋：“老師，我……我在看筆記呢。晚飯我已經吃過了，想着利用這點時間再複習複習。”

班主任微微點頭，緩步走到顧雲立邊，目中滿是關切與溫和，說道：“原來是這樣。雲立啊，上次老師提的家訪，你沒什麼想法吧？老師是真的希能更深了解你的學習和生活況，更好地幫助你。”

顧雲立趕忙回應：“沒問題的，老師。我知道您都是為我好，我很歡迎您來。”

班主任輕輕拍了拍顧雲立的肩膀，語重心長地說道：“雲立，高三這一年是你人生的重要轉折點，意義非凡。你看你家，日後或許要肩負起家族的事業。只有通過努力學習，考上理想的大學，積累富的知識和經驗，才能將家族事業推向新的高度。你父親在天上看着，也盼着你能出人頭地啊。老師知道高三的力大如山，但你要學會把力轉化為前進的力。學習和生活中要是遇到什麼難題，別一個人扛着，隨時跟老師說，知道嗎？”

顧雲立認真地點點頭，眼神中着堅定，說道：“老師，我都明白。我一定會全力以赴，不辜負您和父親對我的期。”

班主任欣地笑了，說道：“那就好，老師相信你。快回座位吧，準備上晚自習了，好好加油。”

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