楊凡也沒瞞着，實話實說：“我聽不明白，以前沒好......”

想說沒好好學習，雷冉冉卻直接說：“相公都聽不懂，說明他講的不好，我們再去別家看看！”

拉着楊凡就出了外面。

楊凡有些無奈：“我可不是萬能的，你不能拿我的話當標準。”

“相公就是萬能的！”

雷冉冉自有的看法：“又會發明，又有計謀，恩的時候也好厲害，就沒有相公做不好的事。”

楊凡笑笑，“那行，我們去下一家看看。”

雷冉冉的誇讚可以不當真，但如何選擇教書先生，必須有個客觀的標準。

楊凡邊走邊思索，想出個主意：以績論高低。

能想到這個辦法，全賴穿越前上學時的經驗，那個時候就是以績論老師的高低。

等到了下一家教書先生門外，楊凡沒再次剛才一樣去窗外聽講，而是直接找鄰居打聽。

“這位王先生的學生里可有中過秀才舉人的？”

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