陳老師從教室里出來，然後也到了隔壁大三六班的班主任劉芸芸。

陳老師頓時喊道：“哎，芸芸啊，問你個事。”

“怎麼我班裡的人都說，大三四班知道考試題目啊？”

劉芸芸哭笑不得道：“是啊，我們班的人也這樣說，太奇怪了，沒道理啊，這是一模考試，都是全市統考的。”

陳老師皺起眉頭：“說是李子浩說的題目，語文作文和數學大題都對了。”

劉芸芸笑道：“問一下徐穎吧，應該知道。”

隨後。

兩人就找到了大三四班的班主任徐穎，在辦公室里還特意把辦公室的門給關了起來。

“哎哎，徐穎啊，你們班是不是估中題目了？”

徐穎驚訝地笑道：“啊？怎麼你們也知道嗎？”

“是，我們班有一個學生，哎，就是李子浩，反正你們也知道。”

“然後我們班不是弄了一個學習小組，也是他提的建議。”

”。習自生學讓天昨“

”。向方的習複些一了給都，科三這的語英學數文語把，份的長組個這的組小習學以就浩子李“

”。了上對，合吻鐘分一個這跟好剛，要重的間時是個一中其，目題文作文語個哪是了給，到想沒果結“

”。了中押是算也“

”？做會都的班們你說聽麼怎？呢題學數那“：道異詫師老陳任主班的班五三大

”？呢會麼怎，了張誇太，有哪“：道嗔笑穎徐

”。吧了中估也能可，道知不也我題學數“

”。多就人的對做後然，了到習複“

”。的泄大一是不是，目題試考道知浩子李，說都生學的班六們我有還，班五括包在現，是不“：道張芸芸劉

”。目題道知是不是大一說還們他“

”。了題問出試考得覺“

”？吧會不“：氣口一了吸倒穎徐

”。道知不也我這......這“

”。了行不就可，試考模一這那，的來出泄是的真意玩這，的來裡哪是目題些那他，浩子李個那的班們你下一問不要你“：道肅嚴表芸芸劉

”。多很高拉績定肯大一這“

”。況問問我，是也“：道心擔些有，驚一然突是也穎徐