待顧洲遠大致安排妥當，着手走過來時，太後忽然開口，語氣似隨意，目卻帶着審視：

“顧縣伯覺得，汐月這丫頭，如何？”

蘇汐月正蹲在一邊看一株剛種下的蘭花，聞言耳朵立刻豎了起來，臉頰微紅，卻假裝沒聽見，用餘瞟向顧洲遠。

顧洲遠心中一凜，來了。

太後這態度轉變，果然有事。

這是在試探自己對蘇汐月的態度？

是因為詩會上的傳言？

他面上不聲，出恰到好的笑容，坦然道：“汐月妹妹天真爛漫，活潑可，心地善良，是個好姑娘。”

頓了頓，他補充道：“在大同村時，就很村裡孩子們喜歡，跟孩子們玩得到一塊去，也願意教他們識字念詩。”

“我覺得，適合當個教書先生的，村裡的孩子們，到現在還時常念叨他們的蘇先生呢。”

他巧妙地將話題引向了“教書先生”和“大同村的孩子們”，既誇了蘇汐月有心、孩子歡迎，又避開了容易引人遐想的私人評價範疇。

太後似笑非笑地看着他：“哦？只是適合當教書先生？顧公子就沒點別的看法？”

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