翌日。

周銘岳對照着哥哥給他細心畫好的地圖，到了學校的位置。

按計劃走的話，就是在教室里坐一天，每到課間的時候，就可以從外面過窗戶，看一眼隔壁教室那個哥哥喜歡上的孩子了。

“你沒有實力做好他做過的那些事。”

父親的話，莫名從他的腦海中劃過。

周銘岳正襟危坐，耐心地閱讀起了那筆記本上的文字。這種時候，以前拿哥哥的筆記本練字識字的功夫便派上用場了……

可以的，我一定可以的！不就是讀書嗎？能有多難！

然而，很快他便只能在心裡舉手投降了。

這這這這這這……

雖然勉強能跟上老師的講義，但總覺得還了點什麼。至於了什麼，周銘岳覺應該是在經驗上。

不得不說，讓周銘岳跟上哥哥的步伐，超越這間教室乃至這一整個樓層的同齡人，為這些人中數一數二的人，相當困難！

下課鈴聲一響，周銘岳便從袖子里拿出了哥哥給自己的小便箋。得知從現在開始的十分鐘，老師會停下來。

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