我看着眼前這位炸的郡主，心中暗嘆一聲。

這位大小姐的脾氣，還真是一點就着。

但此刻，退和一味的道歉，顯然只會讓更加看輕我，甚至坐實心中“假惺惺”的印象。

既然避無可避，那就正面應對。

我收起臉上的苦笑，神變得嚴肅了幾分，迎着的目，平靜地說道：

“郡主誤會了。

在下並非質疑郡主的技藝，

江東郡主弓馬嫻，名不虛傳，方才那錦帆破浪之英姿，令人讚歎。

在下只是就事論事，探討方才遇險的緣由罷了。”

“探討緣由？”

孫尚香冷笑一聲，咄咄人，

“好啊！那你倒是說說，我如何‘重心稍有偏差’了？

？倒打涌浪區區被會豈，地平履如上之艦鬥艟艨，之戰水練習自我

”！神心我擾，點點指指邊岸在人外這你是明分

。態心的加憤刻此合符也倒，鍋甩行強

：道問，轉一鋒話是而，責指的輯邏合不顯明這駁反接直有沒我

。人驚魄膽，厲凌捷迅作，擊衝浪破與向轉速高出做續連，船快馭駕才方主郡“

？施措護防的應相有可，作危高等此練演日平，主郡問敢

”？估評的緻細為更行進向風、文水的時當對會否是，前作限極類此行進在，是或

。鋒機藏暗則實，關無責指的與似看，題問的我

。域領的次層深更個兩這”估評險風“和”全安練訓“了向引題問將是而，誤失作說接直有沒我

點觀的我了達表地晦也，探試是既這

。缺或可不樣同，制控和知認的險風對但，要重然固藝技和氣勇——

。形雛念理的程規全安和練訓化統系於關、的代時個這越超一著含蘊就，中其這

。題問的樣這出問會我到料沒然顯香尚孫

：豎倒眉柳即隨，下一了愣

？嗎死怕生貪兒健東江我笑嘲在是你，明子陸？估評？施措護防“

！氣膽的陣陷鋒衝和藝武一是的憑，船戰馭駕，郎兒東江我

”！解理能所生書弱文的兵談上紙這你是豈！悔無死百，浪斬波劈

。我制來統傳的武尚東江用圖試，度高的”別之武文“和”氣膽“了到升上接直，題問的我將

”。矣差言此主郡“

，分幾了利銳得變卻目但，靜平舊依氣語，頭搖了搖我

。魂之士戰是然固，氣膽與勇武“

。慧智的率效大最求追、命卒士惜有要更，氣勇的死畏不悍有要僅不，師之銳的正真但

。己自存保地效有更，敵殺地好更上場戰在了為是，的目的練訓

？置倒末本非豈，多過損折便中練演日平在是若

，嘉可然固，命用士將

，法方練訓的善完更、備準的周更過通能是若但

”？用作的大更揮發上場戰的正真在們士將讓，力戰升提能更不豈，亡傷的要必不減

。晰清常非經已義含的中其但，評批接直有沒舊依然雖，話番這我

。念理練訓的險風視忽、勇憑只種那疑質在是我

。聽瑜周的邊旁給說是更，聽給說是僅不，話番這

。索思種某了陷乎似，蹙微頭眉，下一了亮顯明神眼的瑜周，候時的話說我在，到意注我，然果

。神的思所有若了出也，肅魯而

，紅通臉俏得噎”理歪“番這我被香尚孫

。道之兵練的東江疑質地”道不逆大“此如，前面在敢人有過聽未從概大

。駁反來辭言的力有夠足到不找間時一卻，天半了你，我着指，抖發渾得氣

。上點高制的用實和義道了在站，”卒士惜“、”力戰升提“離不句句我，竟畢

”！理奪詞強你……你“

，音聲了高提地猛，麼什了到想是像即隨，句一麼這出憋能只終最

！當不練訓是，取自由咎是水落才剛我得覺是還你，底到說“

！凡不然定也手必想，道會說能麼這你然既！好

”！？試比試比我與敢不敢你！式把假練不說

！求要的試比了出提然竟

。臉了變微微都瑜周的戲看直一連，下一這

”……客貴是乃生先明子！鬧胡可不！主郡“：止阻要想，步一前上忙連，失驚大是更肅魯

”！言多必不生先敬子“

，釁挑的疑置容不種一着帶，我着盯地死死目，肅魯斷打地猛香尚孫

”！？敢不是還，敢你，明子陸“

。點極了到張間瞬，氛氣的上船

。上的我在焦聚都，目的人有所

！謬荒是直簡這？試比主郡東江與

。好有沒都言而我對，贏輸論無

；盟聯響影能可，妹兄權孫罪得，了贏

。價評的”兵談上紙“實坐能可更，臉丟僅不，了輸

。弊利着衡權速快中心，的智理去失而傲驕和憤為因位這前眼着看我

。阱陷的手棘加更、的生而外意因個一，阱陷個一是又，這