我的演講

一九七二年，機七二三班完農場“打井”任務後，又馬不停蹄地奔向遼寧發電廠，完認識實習任務。

七月，驕似火，熱氣騰騰，機組大修，一片繁忙。我們被分到汽機分場各個班組：一組本班；二組調速班；三組輔機班；四組閥門班。

本班都是技活，大家都想去。可是一組去了後，卻被分配換復水銅管。銅管有良好的導熱和抗腐蝕，能夠高效地傳遞熱量，並且耐腐蝕，能夠延長設備的使用壽命。缺點是銅管的價格相對較高，且重量較重，安裝和移較為困難。一組任務艱巨，由於拆卸困難，不同學的手被劃破，“輕傷不下火線，重傷不去醫院”，革命英雄主義神鼓舞着他們，簡單包紮後繼續工作。

調速系統是汽機的大腦或司令部，我被分到調速班油箱小組，負責油箱。在李師傅的帶領下，我們開始用白面和面，那個時代，細糧要憑票供應，這麼好的白面卻用來油箱，太可惜了。面和好後，李師傅要我和楊東把工作服了，當著賀蘭的面服真是不好意思。賀蘭背過臉去，我倆迅速掉工作服，剛要下油箱，。李師傅說，背心也要，最後，我和楊東只穿了衩子且着腳下了油箱，油箱的結構一目了然。電廠主油箱是汽機系統中不可或缺的重要組部分，其主要作用是：儲存系統的全部用油；分離油中的雜質；維持油位和力平衡；維持系統運行和應急功能；輔助儲油和補油；在油箱里我看到了隔板，它像迷宮一樣把我和楊東隔開，我倆開始在各自的區域用麵糰油箱的壁面，像換抹布一樣和外面的賀蘭換麵糰。

除氧水箱除銹除垢由三組承擔。於德勝和王夢潔在同一組。除氧不但能除去水中的氧氣，避免電廠金屬設備腐蝕，還是一個混合式加熱，同時還是給鍋爐供水的水箱。除氧里高溫悶熱，惡臭難聞，三組的工作異常辛苦。進去除銹除垢的同學系好安全帶後，要從狹小人孔門進去，一旦裡面的人被熏蒙，立刻用安全帶拽出來。“我也要進去”汪夢潔說。“退後！退後！”於德勝把汪夢潔拉到後面，第一個進去了。

學校要召開活學活用講用會啦！這個消息就像一陣春風，迅速傳遍了校園的每個角落。學校特彆強調，每個在外實習的班級都要派代表回去，把自己在外實習的經驗和收穫分給大家，這可真是一次難得的傳經送寶的機會呢！

接到通知後，我們班的班主任王老師二話不說，直接讓我一個人立刻趕回學校。我也不敢怠慢，馬不停蹄地從章黨坐上了開往瀋的火車。一路上，我心急如焚，不得火車能像火箭一樣，嗖的一下就飛到學校。

經過一番奔波，我終於風風火火地趕到了學校。一看時間，都已經是下午了！我顧不上休息，直奔禮堂，因為講用大會正在那裡舉行呢。

走進禮堂，哇，好壯觀啊！會場上黑的坐滿了人，一眼去，人頭攢，好不熱鬧。可是，台上的人正在滔滔不絕地講用，台下的人卻似乎並不太興趣，有的在頭接耳，有的在竊竊私語。

“同志們！我們布爾什維克的同志們，一向所說必須要進行的這個工農革命，實現了！”電影《列寧在十月》的列寧演講聲在耳邊響起，我隨着主持人“歡迎機七二三班代表傳經送寶”的聲音走向講台”。我沒有立刻坐下，而是靜靜地環視台下的聽眾，台下安靜下來。“你們知道甩負荷嗎？就在昨天，就在這個時刻，我當時，正在給食堂師傅說快板：油糕米糕加糕，食堂師傅手藝高……，遼寧發電廠突然響起了震耳聾的汽笛聲，方圓百里都能聽到，”這時會場雀無聲了。“指導實習的牛忠德老師在汽笛響聲停止後說：‘同學們，不要怕，這是甩負荷。遼寧發電廠是一爐一機的單元制，電網一旦故障跳閘，汽機就像韁的野馬，高速旋轉，嚴重時會導致危急保安作，從而迅速關閉汽門。鍋爐燃燒有慣，減煤減風來不及控制蒸汽力上升，為保護管道和汽包不破，安全門迅速打開，向空中泄，這就是震耳聾的汽笛聲’。”

接着，我深吸一口氣，定了定神，然後開始用一種生而富有染力的語調，講述起機七二三班同學的故事。

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