史作為一個史，是比較失敗的。

在這個災變時代當一個文科生其實是很艱難的，崗位其實很，他十四歲通過特招了國家歷史研究所，去啃那浩瀚的史書。

歷史這門學科其實是很難學的，東國這個國家喜歡談論歷史，看了幾本某朝那些事兒之後就說自己通歷史了，但其實這件事並不是這樣。

國家歷史研究所的要求，畢業之前需要淺讀二十四史，所謂淺讀，就是不要求理解，只是要求這些選拔出來的、擁有超強文字理解和記憶能力的專業人才全都先讀完一遍，需要多久時間呢？答案是六年。

災變前網上說自己通讀二十四史的人，大多是吹牛，四千多萬字的晦史料可不是看幾十篇小說這麼簡單，那時候全東國真的做到通讀的人，不超過百人，甚至可能只有十幾人。

在那個時代如果真的能通讀二十四史，哪也不用在網上和觀點與自己不一的人罵街了，國家絕對會把你要了，歷史這一碗最難吃的飯，這人絕對吃得上了，還管飽！

但是在災變年代想要從事歷史，這隻能算是門。

通過六年的學習，方才有了一點資格，進了單位，還要整理浩如煙海的當代史料，從軍人到平民，從領袖到基層。

久而久之，國史館里的人，面對如此繁重的工作，都開始想着辦法懶。

史們喜歡搶一些領袖、將軍、員之類的傳記項目，因為這些項目一般都有各個部門專門的記錄，那年幹了什麼事，頒布了什麼命令，打了什麼仗，哪裡負的傷，全都有記錄，甚至像是吳館長那種外，每一次會議說了什麼話都有文稿資料，只需要將這些記錄按照時間整理出來就行了。

類似白不藝這樣的，相關部門只會整理其學容，對於其經歷，很多還是需要去考證一番，更何況平民歷史？要去考究需要花費的時間就更多了。

史是一個不挑剔項目的人，什麼項目到了自己手上，必然會仔仔細細地考究，所以別人已經寫完“吳國昌傳”“韋承華傳”“田博傳”，他一個“白不藝傳”還在考證資料的過程中。

。了低較比置位態生是然自史的完目項，績業看是就矩規的館史國是但

。觀史的樣各種各着有，同相不很也觀史，人的里館史國

。人億數了來下護保人的敢勇分部國東是為認們他，後之變災國東，史歷了推人史歷，史歷了造創人數為認們他，的念觀英些有是還裡子骨，了多書史統傳看人的有

。視忽些有用作的人個對，件事史歷析分來件條質和學數據歡喜是而，人史歷的析分不人派一這，觀史學數的析分理對絕是，觀史的思意有很種一有還

。因原敗勝結總來，件條項各的隊軍方雙算計是而，幄帷籌運和猛勇的領將寫去會不人幫這，爭戰代古析分如比

。朝明了醒打，價代的小不了出付朝明，勢優佔火軍倭，爭戰鮮朝曆萬的朝明說人有：如例

。點觀種這了斥駁，算計來學數用就人幫這

。間之噸幾十到噸兩為約量產年藥火的時當國倭，題問的量產石硝於由

。右左噸百一千兩到噸百八千一為則計估守保朝明而

。槍幾開己自夠只藥火的裡手到分月每兵士國倭，比相轟猛藥火斤萬幾輒役戰場一朝明與，起不用是而，炮大有沒是不國倭

。抗對法沒方雙，素因等兵騎和備裝甲鐵上加，因原途路和形地麗高是不果如，朝明的候時那”醒打“力能有沒國倭，述所上綜

。”論亡必類人“的過現出經曾上會社了斥駁而從，量數喪的要需所類人亡滅了出算還人些這

？類人亡滅能何如喪，多麼這有沒都口人的期時峰巔類人，間之億百八到億百四為約量數喪需所，土凈和機家國的有現類人有所陷攻全完

。考參的化視可些一供提勢局的下當給以可為因，迎歡的局當到是很派一這

。的證保要需是位地主史歷的民人但，民人於自來人史歷為因，用作的人史歷認否不，主和者造創的史歷是民人，觀史民人的比無粹純是就，觀史的他，類另個一是史但

。代後的人下筆罪得常經還他，此為，陷缺點一的人個這到找會總他，時績功其掘發人個一每，寫敢都麼什也他以所，有有人得使於力致了為，是就點特個一有還史

：價評下如了出給，平生的來下傳流有所人這了理整史，時傳羽洪白寫在

。疑置庸毋這，雄英個一是羽洪白

。雜複些一了多，比相雄英他其與羽洪白但

。由理高崇等害除民為和義仁於出是不都迹事雄英的他是就先首

。保自了為是只，由理的高崇何任有沒都，戰之仁善裴與中林在後之與民平的喪勝戰個一第考可據有為喪殺斗城椿離撤

。的目高崇的民人衛保於出是不並，憤泄了為是都也，戮屠仇報佳陳為與徒教邪殺怒州施在而

。則原麼什講要需不下之世末在信相乎似他，事何任出做，人何任死殺以可羽洪白，保自了為

。迹事雄英是上得說難很但，點污麼什上不說然雖，事的員人來外死殺裡年數的住居州施