聽聞此言，鄔老師轉頭看了看孩子們，隨即一臉嚴肅地對馮連長說道：

“雖然說孩子們也是屬於特殊人群，但這次撤民的核心要義是人人平等。我看排隊的隊伍中也有很多小孩跟着家人在排隊。

這些孩子人生剛剛開始，我們要從一開始就把苗子扶正，不然等到樹長彎了再想去扳直就難了。

小時候貓狗，長大就敢殺人，這次讓他們隊，他們以後的人生就都想着走捷徑、搞特權。

馮連長大可不必對我們優待，我們自行按規矩排隊安檢後過橋即可。”

馮連長本說點什麼，可看着鄔老師一臉堅決的神，也就不好再言語，命令幾個士兵護送着鄔老師一行人去到了隊伍後面排隊，自己也沒有再回到安檢口北側，站在原地遠遠地觀着孩子們。

大約過了十多分鐘，鄔老師帶的孩子們由於平時被教得很好，一直保持着安靜，可排隊的隊伍里可不止這些有教養的孩子。

古人常言，人之初，本善。

可實際上，善人必然經過教化，惡人多為天生。

熊孩子這個話題不能用“他只是個孩子”來解釋，在火車上聒噪、對同齡人的欺辱等等，只要是好的父母都可以用教化來避免，可不合格的家長往往選擇不這麼去做。

兒的天使然，有些百姓帶的小孩，站了一會兒慢慢地有些制不住自己的頑劣，原本安靜的隊伍傳出了各種吵鬧尖聲，刺耳又聒噪，而這些孩子的家長不僅沒有制止，還縱容孩子在人群里追逐嬉鬧。

此時有兩個小男孩，見了鄔老師帶的孩子隊伍，想要來談玩耍。

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