我繼續用心的畫著樂的設計圖，不知不覺已經到了夜晚，我已經完了這幅樂的設計圖，我用心的看了一下，我畫了十張圖紙，每張圖紙上面的樂設計圖都被我畫得惟妙惟肖。

我現在心檢查着樂的設計圖，看看每張設計圖是否完？經過我的用心檢查，每張設計圖都非常的完，現在已經大功告了。

我想問問在校的老師是否完了這個榮而又艱巨的任務？我現在開始用大腦的傳輸功能開始詢問大家了，很快我就得到了一個滿意的答案，大家告訴我，他們已經完了這個任務，就等待着明天製造發明樂的機，然後對照着設計圖就可以進行樂的製造了。

我聽了這個好消息過後，心非常的激，我相信各位老師設計出來的樂設計圖肯定非常的完，也像我設計的一樣神奇。

我現在回到了我的房間，我們已經運過了，吃過了晚餐，我洗漱過後，躺在了床上，思考着下一個完的計劃。

我用心的思考着，經過我的思考，我很快就想好了下一個完的計劃，這個計劃就是我要發明一台萬能的製造機，可以製造無數樣東西，我現在開始構思他的設計圖，要怎樣才能達到這樣神奇的效果？

我回想着我們找到的植的神奇功效，有一種植的神奇功效，非常的神奇，只要輸設計圖，它按照輸的設計圖變形，我想只需要把這種植製一塊顯示屏，我在開發一個件，每當我要製造任何一樣東西，我就用我開發的件，把我設計好的設計圖傳輸到這種顯示屏里去，然後機就會變形，變設計圖的造型，可以功的設計出自己想要的東西，這就是一台神奇的萬能製造機，可以製造無數種不一樣的東西，我覺得我真的太聰明了，在這片宇宙，沒有任何困難能夠難倒我。

最讓我開心的還是這些最神奇的植的幫助，如果沒有這些神奇的植的幫助，我不可能發明這麼多厲害的高科技，我已經下定決心了，明天就按照這個計劃去實行。

我一邊休息，一邊想這台萬能製造的設計圖，用了兩個時辰，我已經想好了這台萬能製造的設計圖了，明天就準備把這台機的設計圖畫下來，然後再去思考製造樂機的設計圖，只要我把設計圖傳輸到這台萬能機的顯示屏上面，他就會自變形，完我們想要的效果。

好的一天又來臨了，今天早上吃過早飯過後，我來到了課堂上面，看見大家都在認真的預習和複習者課文的容，看見了眼前的這一幕，我心非常的開心。

大家都是勤好學，聽話懂事的好學生，雖然他們才一年級，但他們的心靈早就超過了一年級，這都是我在兒園這兩年裡教了他們太多的知識，他們才會的這麼快，但是還沒有達到我想要的的效果，我的心目當中，他們還是一位小孩子，需要我好好教育的小孩子，等將來長大過後，他們才會徹底的懂事，心靈才會徹底的。