一位老者從大舟上緩緩踱步下來，了一下周圍的氣息，開口道：“中庸啊，你可還記得何謂中庸之道？”。

中庸連忙躬行禮，“弟子記得，天命之謂，率之謂道，修道之謂教，中正平和……”。

老者來到中庸的邊，拍了拍他的肩膀，沒有說什麼，而是看了看我們三人，竟然向我們拱手行禮，中庸的老師哎！竟然……竟然對我們這些小輩行禮，實在是有種寵若驚的覺，我和瑤瑤連忙回禮，只有對老者白了一眼，點了點頭意思一下。

不愧是你啊……

老者並沒有在意的表現，而是先向我和瑤瑤自我介紹，“老朽忝為中庸的老師，姓孟，名軻，字子居，是書院派來理地一族相關事宜的管事人，特此謝三位小友的相助，幫助我的學生解決天災餘孽”。

我連忙推辭，其實我們也沒有幫什麼忙啊……“孟先生，實在是不敢當，我們倆沒有幫上什麼忙，主要還是兄和夢的功勞”。

孟子居擺擺手，“無妨，仗義出手，無分大小，待我回去後，再為你們填上功勞，現在先辦要事，你們幾個過來”。

他的話就是指背着書箱遊學的那幾位讀書人，他們在過來之後先對孟子居行禮，“見過先生”，又對中庸行禮，“見過師兄”。

“你們先找尋一切在地族地藏的，與天災餘孽有關的事或，能帶走的帶走的，帶不走的先記錄下來，稍後視況理，千萬不可，玉明你去協調外院子弟，將還活着的地族人全部押回書院，記清了？”。

“記清了”，“記清了”，“……”。

我想起還在出口的那些毫無神志的雌地，們怎麼辦呢？“孟先生，距離此稍北不遠，還有一些神志不清的雌地，們似乎已經喪失了基本的生存能力，書院會怎麼安排們呢？”。

孟子居大概是已有預料，無奈地嘆了一口氣，搖搖頭，“沒有辦法，對於們來說，死亡才是解”。

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