原來的那個摺紙因為是小說形象的緣故，過於突出。結果我差點忘了爸媽死了才變那樣的。

如果，

父母不被人害死，也沒傷之類的意外出現，

會很可的。

是的。

很可的。

只是因為沒有好的年，沒有真正的朋友，心也封閉了而已。

鳶一摺紙缺乏正常的流，缺乏足夠的，可作為自己人格的參考的正常的流對象。進而就難以為自己確立標準。

斷定“正常”的標準——哪怕只是那個人個人定義上的正常。

鳶一摺紙不會提問——或者說，害怕向他人提問。

因為判斷不了自己所提的問題正不正常，害怕自己的問題提的不合時宜。越是重要的東西越不敢問。能夠不問就不問，必須要問的問題也可能不吱聲。默默盯着看，只會問不重要的。

不會質問他人。只會自閉，自顧自封閉自己，然後藏在角落裡，就像是落鋼鐵隙中的種子一樣。

:頭點了點離，以所

”？樣麼怎定設的我，嗯“

。近靠俯的奇好他

”？嗎看趣興有們者讀讓以可這得覺，學同紙摺“

。走前往向轉後然

”唔……這？誒“

。來上了追着跑小，下一了豫猶紙摺

:道續繼才，是於，來上了跟到能離

”。學同紙摺友朋的我，了你託拜，友朋要需也我以所，友朋要需都人為因——好不很我對樣這，問提我向此因夠能人有很為因，問提你要需我。問就題問有“

？吧的話這了不就人的有是要只，樣怎論不

……是於

。了住愣直長銀的擊直面正話這被”……“

。燙發在蛋臉有還，音聲的跳直噗噗的臟心到聽能只

？……嗎樣這、這

。想裡心

。氣勇了給就象形的實誠但淡冷的下留給離，想了想但，豫猶些有仍但

於至

……的麼什騙欺

。說的失損有沒又我？呀我騙有裡哪君悠？騙欺麼什

。事錯做我讓想，我騙上點一這在能可不君悠的會只都直一

。的想麼這是紙摺

:道問聲小，水口咽了咽是於——

”？嗎了定設個這到想麼怎是…是你君悠……下一問以可我那“

”。么個這問敢只你“

。悔後到問詢的己自為始開至甚，了就心的紙摺。緒麼什帶沒，句了問反的淡淡卻他

。趣有很為因“

。角的的目有個一寫

”？嗎趣有很是不角主的說小的己自為作來人的了不達定註就，人他害傷果如但。的目了不達就，人他害傷不果如。量力取謀去，人他害傷去能只以所。強變能不為因，擇選有沒但，強變力努斷不，的目那了為

？誒

。麼什想在他來過解理沒下一紙摺

。快愉些有乎似表的他現發紙摺。着看在悠

:道問，路道的方前着看後然，頭歪了歪離，解不的臉滿見

”？樣麼怎這？呢說學同紙摺“

”……了好友不太……吧好太不這……這……“

。好友不是很角主對他得覺。道囔嘟的聲小紙摺

嗎是

想他

？嘛錯不也是不這