“先生，這個......學生疏學淺，恐怕難以勝任吧！”

“可是你自己說的要為往聖繼絕學，也沒讓你怎麼樣，沒事來白鹿書院給大家講講詩詞之道，教書育人而已。”

陳青鬆了一口氣，趕答應：“學生遵命!”

明先生看向玄清，玄清趕跪下：“學生想拜先生門下，學習心學!”

明先生須大笑，連說了三個好字：“好!好!好!想我心學，也後繼有人了。”

玄清行了拜師禮，算是正式為明先生的徒弟。

明先生對陳青道：“你做的幾首詩，都不完整，如今文道沒落，學生們讀書也多有懈怠，能不能做一首勸學詩，勸誡一下白鹿書院這些梓梓學子。”

陳青涼亭的石桌上已經準備好了筆墨紙硯，看來明先生這是要打定主意薅自己羊了。

可自己這半吊子水平，哪裡會做什麼勸學詩。

有了!

多虧九年義務教育拯救了自己。

陳青提起筆，揮毫潑墨，一氣呵。

》有生先明遇亭返忘《

。晞日待朝，葵中園青青

。輝生萬，澤德布春

。衰葉華黃焜，至節秋恐常

？歸西復時何，海到東川百

！悲傷徒大老，力努不壯

。進時惜人世誡勸，詩府樂首一是這

。神的興高出得難，遍一又遍一了看生先明

”！記銘以碑刻當，啊興當道儒，興當道儒“

。詩首這着刻就上碑石，碑石塊一現出子亭，音落剛話

。斯如怖恐然居，隨法出言的人聖是就這，呆口瞪目人眾

。來起待期始開，事件這人聖為己自對青陳