趙耀看到丁公公他們一臉懵，耐心地解釋道：“家境困難的學子們可以在不耽誤學業的前提下，主擔負學堂的打掃衛生、管理以及幫助先生做一些力所能及的活計，來代替束修和伙食的費用。”

“簡單一點，就是以工代銀。”

“現在學堂放長假，孩子們都各回各家，幫助家裡做活計了。”

此時，由於正在加蓋學舍，學堂大門大開。

趙耀帶着丁公公進了學堂。

“左邊是場，是孩子們課間活的地方。”

“右手邊是教舍，據孩子們學識進度不同，分為多個班級。”

丁公公進了學堂之後，一眼就看到了教舍正中屋檐下懸挂着的牌匾。

嚴格來說，是牌匾上的八個大字。

“明德、知禮、自強、自立。”

不是容讓他震撼，更有那悉的略顯稚的筆鋒。

丁公公明知道答案，還是忍不住問出了口。

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