簡短的兩行書被疊好放在了口袋裡。

“……算了，反正你上來會扣的更多，算個不做作業，扣一分。”老師很無奈的揮了揮手，“上來我得扣你五分。”

“好了，我先加你個好友，一會兒把同學的作業都收起來發給我，別落下了，擔當好當課代表的責任。”老師和時昔加完好友，又繞到了講台上。

“接下來，講一講，一段正常關係，我們要怎麼維繫……”

老師還沒說完，手環就震了起來。

沒有理會，正打算講下去，手環又震了。

“作業下課再發！！先認真聽講！！”老師指了指正在給轉發圖片的時昔，“其他人也是！下課再給他發！！”

時昔只好把手放下。

“我不想聽這個課。”時昔嘀咕着，“我又不談，為什麼要聽這個呢。”

‘書明明寫的很好嘛，至我們看了都很喜歡。’

“就是！”

雖然他們並不喜歡這堂課，但也只能乖乖坐着。

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