《胡桃夾子》，那也是世界名曲啊，能彈奏到這種水平，對於業餘好者來說，已經是相當的不錯了。

丁有才站起，轉過來，微笑着說：“二十幾年沒彈過鋼琴了，手生！”

李楠藍說：“彈的真不錯，一點都不拘謹，有自己發揮的在裡面！”

然後，兩人坐下來喝茶，開始聊鋼琴的事。

李楠藍的苦惱，是買鋼琴的人越來越了，這麼大的一座城市，包括各縣各州，七八百萬人口，怎麼就沒什麼人想買鋼琴呢？

丁有才馬上說：“其實，小孩子應該從小就培養一些音樂方面的素養，中小學教材裡面，也有這方面的課程，只是，絕大部分學校里，音樂課都上了英語課…”

李楠藍見丁有才很配合地往這方面講，就說：

“其實，是可以考慮增大這方面的培養力度，比如說校興趣班，校外輔導班，培訓班，然後，在鋼琴考級這方面，也可以加大一點點宣傳力度。”

丁有才也聽兒子小丁講過好多次，說他們的鋼琴培訓班，辦不下去，幾乎沒人願意堅持來學。

而文化培訓班，那真的是人滿為患，數學，英語，理、生、地理…全都是朝着這些科目的分數來的。

家長們開口就是要文化績，許多孩子的數學考試，明明只能勉強得二三十分，卻要求培訓班的輔導老師，給他教出一百多分來…

丁有才就說：“這個可以有，可以作為中考的特長加分，相應的級別加相應的分數。

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