這個學霸過於自律_第249章 生產線閉環，加載史冊的奇迹（1）
為國化學權威專家，周啟深無比清楚，想達到徐銘這種水平，除長年累月的知識累積和實驗經驗外，還需備超強思維和天賦。
特別是在刻膠這種核項目上，憑藉自實力做出重大貢獻。
哪怕被譽為化學天才的年輕教授都很難實現。
最關鍵的一點，徐銘並非化學專業，而是才剛深研究不久。
如果他了解的不錯，這次合刻膠，屬於對方首次開展化學實驗。
可以說在看到樣品驗證結果時，他腦海中甚至猛地浮現出挖牆腳的念頭，等徐銘正式選院士時，把人從理數學部給弄到化學部來。
進行詳細分析時，突然又回想起，自己了解到的徐銘在燕大時的事。
難怪明明報考了數學專業，卻先後被信院，以及院方面的教授院士爭搶。
連在箐華的楊老都參與其中。
以至於後邊，不得不幾個學院共同培養。
該說不說，這種恐怖的學習理解能力，確實非常讓人眼饞。
哪位老師不想有這樣的學生。
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