期間不忘多解釋幾句。

“底績院里不會對外公布，分數在前百分之二十分高班的同學，過兩天我會給你們打電話聯繫。”

“所以考試不理想的同學，不用有太大力。”

“就算要參加持續到期中的晚間輔導，對你們也只會有很大好。”

“前幾屆有人正是通過輔導，快速把自己的績給提升了下來，還在全國數學建模競賽中拿了獎項，另外想辦法組建學習小組同樣是咱們數院傳統。”

大家把劉新傑的話聽進耳中，但被底測試影響的心短時間難以恢復。

尤其看到有人那麼早就了卷。

畢竟眼下他們已經把十道大題全做了遍，更加清楚每道題的難度。

正因為如此，才實在無法想象，那人究竟是咋寫的。

剛走出階梯教室，便以宿舍為單位，立刻打開話匣子討論起來。

“那哥們有人認識嗎，不到一個小時就卷，應該是數學競賽保送生吧。”

“我就是保送生，沒見過對方，應該是參加的高考。”

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