貧道要考大學_第85章 周測(2)
開篇是閱讀題,提問方式包括閱讀選擇、閱讀填空、閱讀作答等。
因為文章比較長的緣故,在作答時時常會停下筆,回頭看看上面的文章容,再來寫下自己的答案。
也許是注意到了陳拾安的目,林夢秋寫字的筆忽地頓住,然後小手一張,蓋住了自己的答案,同時側過頭來,一臉警告地盯着他。
陳拾安:“……”
啥意思。
懷疑我看你答案啊?!
第一篇閱讀的第二問,明顯選的是C好不好!扣你三分!
陳拾安不看了,終於是提起筆來自己寫。
試卷上的文章他剛剛已經都看過了,以他的記憶力,都不需要像林夢秋或者其他同學那樣,為了兼顧閱讀速度和準確率,先掃一眼再邊做題邊回頭對比文章容找重點。陳拾安就看了一遍文章,然後就對着題目唰唰地寫起題來,再也沒有往文章上看過一眼。
學底測試時,他用的是繁字作答、文言文作答,現在聽了幾天語文課,學了不答題技巧,他也開始按照標準來規範自己的作答了。
只是這種框框架架的,寫起來還有些不習慣。
文學類文本的閱讀題,陳拾安信手拈來,唯獨比較卡殼的,是一些信息類文本,比如科技說明文、社科類學論文、新聞時評類文本等。
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)完章本(