幾人這番話大概有三層意思。

第一層意思，就是萬一之後葉新偉用背後的勢力打他，幾人也會用自己背後的力量幫助他。

第二層意思，就是對他來說，學校是安全的，只要在學校，他就能安然無恙。

葉新偉若是真要對他不利，肯定不會在學校手，更不會讓學校抓住把柄。

同時也在告訴他以荊南武大的實力，是完全無懼這些宗師家族的。

這就說明學校也是有宗師以上的強者坐鎮，不虛世家的宗師，甚至學校底蘊還要比宗師世家更深。

這點陳曄倒也不意外。

荊南武大作為國最頂尖的八所武科名校之一，擁有宗師境的強者實屬正常。

至於第三層意思，他猜測幾人在是暗示他。

只要他在學校表現的足夠優異，足以引起學校高層的關注和重視。

就算是真的得罪了這些宗師世家，學校也會力保他，不會讓他有事。

博得學校的關注和看重，這點陳曄倒是覺得沒什麼問題。

。他養培，他注關點重會然必校學，暴事的法功紅標練己自後之

。野視的能大人高些那的校學進利順會也他而

。大很是也脅威的他對，搖招此如，法功紅標了練己自暴過不

。的法功紅標的練何如是他探打要想人不有會定肯時到

。端禍的多更來引，的之矢眾為會而反，險風的來原平擺有沒但不，說來他對此如

。利不他對會還能可，人之測叵心居分部至甚

。的段手擇不而，爬上向能了為人不有是界道武竟畢

。暴要不量盡就，事的法功紅標鍊修他暴不能在現以所

。蓋掩去行強要必沒也然當

。事好是也，看來度角個一另從，視重的多更校學被能

。為修的己自升提的快更，源資鍊修的多更得獲他讓能至

。自大強有只，記惦人別被不，魚人別被不要想

。險風切一絕杜能才，力實自大壯

。道之存生的代時個這在現是這

。走下山往邊一聊閑邊一人幾和曄陳，後之

。蜒蜿道山，山霞落

。龍白的山霞落在踞盤條一像就去眼一，寬米四三有，階萬幾有足，梯階的鋪石玉白條一是路道的山下

。折百轉千路道，幽通徑小，天參木古周四，林靜幽過穿階長條這

。人宜分十，聲無靜僻，暗線間林

。重重影，上地在落，隙樹過點點

。爽涼神覺人個整，過拂風微，下蔭樹靜僻涼在走

。熱炎何任到覺有沒並也，間山在走人行一但，高很溫氣，炎炎日烈午中大這，際之虎老秋值時使即

。林幽谷山周四着量打的意愜曄陳

。景風的山霞落着賞欣細仔有沒並，匆匆時來

。地勝間人是算也山霞落這，量打一真認時此但

。曳搖杈枝，疊疊層層，染盡林楓，紅火山滿

。漾波碧潭寒尺三，橋拱石青，潺潺水溪澗山

。繞繚霧煙，灧瀲波水泊湖遠

。畫墨水的麗日和風幅一的活

。怪不怪見也是倒，景這於對人他其

”！通不想題問個有我，哥陳“：道問，樣模解不思百副一出上臉即隨，曄陳向看源金許，時此是倒反

？嗯

。他向看的疑頭轉，回收上景周四從目曄陳，話這到聽