李揚帆深知，陳的文采平平，並不是塗一樂的對手。

可是，只要他是安國公之孫就夠了，這可是安國公的心尖尖，是安國公的逆鱗。

接下來，只要等着看塗一樂肆意妄為，引火燒便可。

韓影見是陳，微微抬起手臂，後侍衛緩緩靠近禮堂，嚴陣以待。

洪公公疑不解，立即詢問起來：“韓大人，你這是做什麼？”

“安國公有異，需保護塗大人安全。”

“你說陳啊？” 洪公公不以為意笑了笑：“他可不是安國公，只不過是一個泡在罐里，永遠長不大的孩子。”

韓影不為所，依然手握佩刀，盯禮堂之中向。

洪公公只得無奈搖搖頭，不再去管。

陳大義凜然，怒視着塗一樂，來到禮堂正中。

“塗大人，你莫要四作。我勸你辭去主考之職，還給會試一片清靜。”

“清靜？”塗一樂撇冷笑一聲：“狀元郎難道不清楚，你是如何高中的？”

。來起看難為極得變臉，言此聞聽，旦旦誓信本原陳

。紙捲了換更中暗人命公國安，知得才方後之元狀了做是也他

”。力實的我明證此以，試會次此加參新重會我，心必不人大塗“：笑一然釋，神緩了緩陳

”。會機平公次一你給然定，考主為作我，義大丞監陳院林翰“：頭點微微樂一塗

”。白介一是只在現，做不辭已我，呼稱此如要莫人大塗“

。惜惋然愕不無，聞聽們子學

。啊想夢的生一極窮子學多是，為中朝在，元狀了中高是可這

？了棄捨部全寫淡描輕此如卻陳這

。孫之公國安——掉不棄捨遠永份個一，陳是他要只，不疼不覺卻樂一塗

。別之壤天着有子學通普與便，在份個這有要只

。勢手的請個一出做然欣樂一塗”。詩作子公陳請還，此如然既，好“

。樣模滿滿信自那歸回次再，氣口一吸深陳

”。骨忠埋山青，死懼何國衛家保。愁膽喪風聞寇敵，劍長揮馬策軍將“：來起誦朗口開即隨後定站，步幾上走中正堂禮在

。靜寂片一是卻的來迎可，彩喝堂滿來迎能為以本陳

。奇無平平覺都，詩首這陳對面，采文世驚的樂一塗略領經已們子學

。之人過無並，壯悲的死赴然毅繪描，藻辭砌堆是只

。來起彩喝聲大陳為紛紛，會神領心便人眾，神眼個一是只，們吏視掃帆揚李

”。氣大，詩好“

”。場沙臨親如聽聞“

”。壯悲，然凜義大“

……

。眼的樣異去投，們吏向看紛紛，意為以不們子學

。的齒不所們子學是，陳捧般這此如們吏到看，服折深深采文世驚的樂一塗被經已可，事之考主任擔樂一塗接未並們子學，然雖