楊林現在完全是一位苦讀之士。

每天早上，他都會準時起來，背誦那些嬰兒專屬的教學容。

這位老者，雖然修為沒他高，但是極其的負責任，總是及時地督促楊林。

楊林也想儘快地掌握清楚這邊的語言，好打聽鬼道教的況。

每天下午，中年將軍都會來檢查楊林的學習進度，這讓楊林有些奇怪，對這中年將軍防備之心大增。

楊林經過九年義務教育，參加過高考，讀過一所不錯的大學，但是，再重新學習這裡的文字，仍然讓他覺得十分吃力。

很多人對母語的掌握，都是多年潛移默化的結果。比如嬰兒從小就聽父母講話，開始模仿，然後才能說出一段一段的話。

嬰兒說話時，總是斷斷續續的，有的小孩子，說完一句話，還會嗯嗯半天，才能想起下一句話如何說。

由此可見，學會一門語言，並不是一件容易的事。除非是金允兒那樣有語言天賦的人，才可以輕易掌握一門語言。

那位中年將軍看起來很急，當楊林學習慢了，中年將軍就會訓斥起老者。中年將軍沒有訓斥楊林，估計是因為，楊林聽不懂，訓斥了也沒用。

看着老者在中年將軍面前唯唯諾諾的樣子，楊林就覺得有些心疼。老者這樣的儒雅之士，在他以前的地方，是應該被尊重的，也就在這個修仙世界，才會被隨意地訓斥。

為了不給老者添麻煩，楊林自覺地加大了學習的強度。楊林有些後悔，自己不是一個文科生，不然掌握起來這門語言應該會快很多。他是一個純粹的理科生，擅長的是邏輯思維能力，讓他去短時間掌握這門語言，實在是有些為難他了。

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