“現在想來！”

“這也是理力、理悲傷時的一種方式吧！”

“一遍一遍，樂此不疲的救我於水火，一次一次，不離不棄的將我扶起！”

“而這其中，也可能，有將自己扶起的“代償”！”

“嗯，對，這是可能是一種代償，而當我第一次聽到這個名詞，還是從黃桃那裡聽到的！”

說著，這元傑還笑了笑，笑的很古怪，接着，他重新看向肖碩，看着他，緩緩說道：

“而…當我再次看到你，看到你上的殘餘，看着你們上的相似之，我突然發現！”

“也許有一種可能！”

“那時的瘋狂救我，也許也是一種…”

“顧左右而言他！”

“也許知道，可能救不了最想救的那個人了…”

“所以，再也不想失去另外一個親人了！”

”！償代種一另是不嘗何，這而“

！傷悲是滿容笑，憶追是滿裡眼，笑了笑傑元，裡這到說

…是彿彷就，糊模漸逐識意的他，籌一盛更即當沌混的中腦他，何為知不也刻此，碩肖而

！制控的這，去失漸逐在正，己自

”…間時段一有實其，間時段那…而“

”！的暗很，心的我“

！烈愈演愈，氣之德威有然突，周他在而，日大同如彿彷，爍閃然突中眼傑元，裡這到說

！增劇始開也，沌混的中腦碩肖而

”！石刀磨為互，靠依為互是，式方相的們我，了說前之我“

”！伴夥為互，手對為互們我“

”！但“

”！輸直一己自希，人有沒“

”！石刀磨當充直一己自希，人有沒“

！屑不得變，沉得變，了變面路之金黃，即當

”！！氣底的灘淺出衝，次一另，有就，氣勇的灘淺出衝次一着有，了越來越“

”！力魅更，信自更得變“

”！質素者學的秀優其極現展，期初日末在“

”！變演象事察觀新重，化變象萬察觀新重“

”！階登，錄記，察觀“

”！凡非就，“

”！竹破如勢，着接“

”！壘堡立建，眾群攏收“

”！階二臨登，者學導教“

”！論理善完，式理整“

”！信自越來越得變，強越來越得變“

”！己自出活越來越“

”……輸在直一也，我而“

：道說續繼，頭搖了搖着接，聲一笑嗤的屑不竟路之金黃，間話說

”！的飯吃個一是就彿彷我，間時段那“

”！階登我領，護庇我“

”？員錄記…的！手副個一的是像就我，上質本…但，發研肩並與是說“

”……着看就我“

”……題問理着看，棘斬荊披着看“

”！序秩立建點一點一新重，界世的混染污個這在着看，理着看，戴人着看“

”！下天滿李桃漸逐，般球雪滾如着看，育教義定新重着看“

”……我而“

”！我的友隊肩並手攜樣同心，我的敵力均勢樣同心，我的壑是滿樣同心，我的傲驕滿充樣同心“

”！我的利勝樣同，心“

”！了了不……漸逐“

”！權語話去失漸逐，嚴尊去失漸逐，位地導主去失漸逐，庸平漸逐我，了不接我，手副為淪我，了不接我，艾自怨自的我了不接我，敗失直一的我了不接我“

”！的飯吃個一是我，了不接我“

”！我棄嫌，我棄拋是甚，我憫憐、我視俯後然，位地的仰我個一到爬子妻的我，了不接我“

”！榮是滿，了不接我“

”！大強此如，了不接我“