【穩定方法四：夢者自己“變”夢境主，走出一條“新的發展規律”，讓“自我封閉”原夢境主知道，還有其他路可以走！注意：此方法太過危險！（白景PS：對，這招本來沒有，就是你對蜉蝣子使用過一次後，我寫在教材上了，有多危險你知道的，要不是當時我抵死抗住，我們所有人都得被扭曲了】

【實施方案步驟三：穩定主】

【夢境千奇百怪，混不堪，但其中自有一套運行規律與在本質，這種在本質源於“夢境對象”的固有執念，這種運行規律起於“夢境對象”對世界的認知。我們需要找到夢境世界發展的規律，找到夢境主】

【注意：不要拘泥於人形象與智慧形象，夢境主千奇百怪，可能是花草樹木，可能是因果善惡，可能事件認知，連路邊捲起的服都有可能】

【實施方案步驟四：拯救主】

【找到夢境主後，據事件不同，找到夢境主發展規律，發現其“錯位”之，進行拯救或離，嚴重時可直接強行帶出】

【注意：強行離會控制失控污染劇增，非必要時，不可擅】

【實施方案步驟五：後續觀察】

【功拯救後，應實時觀察被拯救者的心況，看是否有二次失控風險，應得知被拯救者的天賦與對應污染，進行道德測試、應急測試…】

【測試完後，應書寫報告於各級領導，後進行職………】

【教科案例一：王彭……】

【教科案例二：應聲……】

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