因為明顯有人是遇到了同樣的人的。

但他們的描述還是有衝突的。

這可能是線問題，也可能是隨着時間流逝，記憶出現了偏差。

人的記憶出現偏差後，再次回憶起來，會自己給自己尋找到合理的解釋，自己腦補完閉環。

顧雲也只是先聽他們的描述，先把圖像給畫出來再說。

不過他也將這些村民的描述給記錄下來，回頭再尋找差異的可能。

中午的時候，他們就在其中一個村子里，在以前的村長家裡吃了一頓飯。

顧雲和小秦都給了糧票，招待他們的村長老婆可是開心壞了。

顧雲和小秦都沒有吃那麼多，但給的糧票卻多了一些。

至於家裡自己種的菜，那值多錢？

雖然味道不太好，顧雲也沒有多說別的。

顧雲的格就是這樣，有條件的時候，他肯定是不想吃苦的。

。吃樣花着換要還，吃頓頓

。好要味口，配搭素葷

。的苦吃以可是也雲顧，候時的件條有沒但

。吃能也他，菜飯的子肚飽填是算強勉，好算不道味頓一麼這

。味有津津夠不的吃是就

”……是倒午中天今。了道味有可的吃堂食在上早你看我，問顧“：道笑秦小

。說不糧是都還，飯米的一合三是的吃

。的煮是也菜那

。的鄉下才月個幾前之他，說還上早雲顧可，味口合不說要但

。人地本的大長地本是他實其

。來回式形的差出，識學的己自靠能還，了鄉下，的雲顧服佩很是還秦小

。來回雲顧招特會能可很安公的邊這都帝，話的差不能技的雲顧果如

。視重的才人技於對是這

。待期了滿充還，來回的他對秦小，到想會不更他，法想的秦小道知不都點一雲顧

。教請面當以可他，裡這在雲顧

。的完以可就書本幾看是不可，技門一會學要想

。了增大就能可的完夠能，教請面當以可人有果如

。句幾了衍敷，笑了笑雲顧

”。了趟一走要上晚，來起看那？了好備準就這？哦“：愣一雲顧，然突

。易行進上晚在是然自，的意生市黑做

？嗎份實真的己自住抓人別怕不，的天白大

。去出暴份的己自將主會不也，子院了到弄是算就，着想還雲顧

。取獲來名化些一用得，子院的次一這以所

。間空的作有還面後在好

。事的收徵被現出子院些這讓會不定肯之總

。來過了總匯給都述描的人有所把雲顧，趟一了走子村個幾的餘剩把午下到等

。好製繪經已都也像圖

。人的外意個一了到看是倒，候時的裡局到回

”。吧來出“

。邊那着盯，手招了招角轉着對雲顧

。的雜複了滿充里睛眼，雲顧着看，來出了走邊那從孩小個一，會一好

。足而一不，忑忐，怕害，心擔，好

”？了來出放被你“

。道問的奇好雲顧

。子孩個那的把一了抓裡袋口他在意故還，錢他要，上車公在天昨是就，子孩個這

。的靈機個是。伙團的賊個那擺要想，式方種這用利是就他

”。吧來過“