十一點二十，zz也批改出來了。

這一門扣的多一些，扣了八分。

不過鍾校長也看了看，有的屬於可扣可不扣的。

說白了，這一門課程需要看你的覺悟，但看的更多的，也還是和書本上的一些論點對不對。

顧雲只要心裡不抵，加上極強的記憶力，只要將相關的論點寫出來。

再加上他作文比較高，組織文字的能力強。

這一門考試的分數就不會低。

這個績，足以震撼所有人了。

鍾校長都是連說了好幾個好字。

至於胡雪瑩老師，一開始確實是懷疑的。

但接下來，自己用俄語和顧雲的一番問答，就可以知道，顧雲的能力。

就算是不能門門功課都很強。

。俗不對絕也至

？了寶到撿像好己自，得覺瑩雪胡，想一麼這

。元狀市是就準沒，考高加參年明，力實的雲顧以

。元狀省是就，能可更

。的能可是都元狀國全

。名出都鐘分分然不要，套一這興不在現是就也

。呢聲名和好的來得空憑是這瑩雪胡，任主班的元狀為作能而

”……學同顧得覺我，長校“

。法想麼什是他道知就，口開師老位一有聽一瑩雪胡

”。學同看看上班去你帶我，來我跟你，學同顧，來下接。了下收我學同顧位這，長校鍾“：道說的斷立機當

。較計不並，級班麼什在於對雲顧

。下一試考校學來就也年每，校學來麼怎不都至甚他

。次十過超校學來能可太不都共總，考高加參就年明等

？行都是不級班個哪在

。了來出瑩雪胡着跟就雲顧，紙箋便及以，籍書的譯翻求要長校鍾了到拿，聲一了說長校鍾和，西東下一了拾收

。了嘆興洋能只也，完說沒都話，師老的生學搶位那於至

。際實不也，課上來天每雲顧要想道知也瑩雪胡，後之信紹介過看過不，下一了豫猶，後來出瑩雪胡

。校學來天天不以可你，吧樣這“：道求要是還瑩雪胡但

。過通要須必績試考的你過不

”……則否，求強不就我，後落不績的你。次一考們我，月個每後往

。試考了多然雖

”。子日的校學在念懷還我，的好也課上校學來，做要作工有還我是不果如實其。師老，的以可“：來下了應答是還，想了想雲顧但

。了塔牙象的後最是實其，校學

。的樸淳較比是都還分部大，係關的裡這

。防勝不防你讓是才，套一那的場職，後會社進

。慨的來裡哪紀年小小雲顧道知不可瑩雪胡

”。裡這是就，來“

。來進雲顧着帶瑩雪胡，課節一後最上在好正

。來己自着朝目的數無了到覺就，間時一第雲顧

。神眼的熱炙分十束兩有，中其

”？裡這來會麼怎他“

”？吧的我發告來是會不“

。跳一嚇是可他，候時的雲顧到看眼一第，心擔些有樂韓

。呢道知校學讓沒，着瞞還他，事的邊那所出派

。道知誰說果如，事個這

。了們他雲顧是就，竹長顧了除