第933章

“理？”堵胤錫有些發懵，這倒是個新名詞。

他隨即好奇地走到了後門，朝裡面看去，只見孫和斗在一塊黑板上用石灰製作的筆寫寫畫畫，一邊說道：“這就是蒸汽機的草圖，上節課我們說到了蒸汽機的力來源，這節課我們就要說說蒸汽機的作用原理。”

堵胤錫彷彿是聽天書一般，張大了，這些知識他一個字也聽不懂，看了看下面的孩子們，也不過就是十歲左右。大明八取士，學堂里教的基本上都是八文，便若堵胤錫自己，小時候學習的也都是之乎者也這些東西。上節課教論語，他還能頻頻點頭，說明這裡注重聖人教化，可是這節課卻是什麼理，這就涉及他的知識盲區了。

堵胤錫回頭看着高衡道：“這這，高大帥，聖人教化裡面可沒有這些奇技巧啊。”

在他看來，孫和斗畫的東西分明是一種機械，比如京師軍械局那些工匠，所謂士農工商，工人的地位在大明是很低下的，就快跟商人一個等級了。可這裡竟然堂而皇之地教授這些東西，這不是本末倒置了嗎？

高衡搖頭道：“奇技巧？堵大人，你這話我不僅不贊同，而且非常反對，包括您在的華夏文，有多人意識到了這種奇技巧的重要？大明不能閉關鎖國，而是要學習別的國家更加先進的知識，比如大明引進佛郎機，這您總知道吧。佛郎機人的火銃火炮厲不厲害？能說這是奇技巧嗎？大明軍隊裝備了這些西方火，戰鬥力是不是更強了，這也能算奇技巧？在我看來，君子六藝，方方面面都要掌握，僅僅讀死書是不行的。”

“這。”這番話把堵胤錫懟的啞口無言，高衡說的不無道理，要不然朝廷還要費勁引進西方火幹什麼。

高衡道：“所以孩子們從小接這方面的教化，也許以後，就是西洋人引進我們的火，給我們銀子了。”

話音剛落，只聽裡面的孫和斗問學生們道：“諸生，請問你們，你們因何而讀書？”

同學們踴躍回答，一個學生舉手站起道：“我是為了明理而讀書。”

孫和斗點點頭，“不錯，多讀書，明事理，這是個好緣由。”

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